Corsi di Laurea Triennali
Giurisprudenza
Corso di laurea triennale in scienze della comunicazione
Seguendo un approccio innovativo e multidisciplinare, l’offerta formativa della Facoltà di Giurisprudenza eCampus è in linea con l’evoluzione e le richieste del mercato del lavoro, la cui domanda è rivolta a figure sempre più specializzate.
Sono attivi: Il Corso di Laurea triennale in Scienze della Comunicazione Istituzionale e d’Impresa, il Corso di Laurea Triennale in Digital Entertainment and Gaming , il Corso di Laurea Triennale in Influencer e il Corso di Laurea Triennale in Digital Marketing.
Crediti: 180 – Durata corso: 3 anni
Codice: L-20
Attestato Finale Valido MIUR: La certificazione finale sarà disponibile gratuitamente nell’area riservata della piattaforma esse3 dell’Università Telematica e-campus accessibile da www.uniecampus.it mediante username e password ricevute all’iscrizione.
Anno Accademico e Durata: Il percorso formativo è erogato in piattaforma per un totale di 12 mesi con decorrenza dalla data di immatricolazione, con accesso al materiale didattico e possibilità di prenotare gli esami decorsi 30 giorni dall’immatricolazione.
Vantaggi:
- Nessun test d’ingresso
- Tutor Personale per ogni esigenza
- Piattaforma studio attiva 24 ore su 24 con possibilitĂ di seguire le lezioni direttamente da casa propria nei modi e nei tempi a ognuno piĂą congeniali, limitando al minimo gli spostamenti
- Riconoscimento dei Crediti Formativi Universitari per convalidare la propria carriera universitaria e/o lavorativa pregressa
- Ticket prenotazioni esami sempre gratuiti
- Possibilità di sostenere gli esami online e, terminata l’emergenza, in una delle oltre 50 sedi d’esame in tutta Italia
- Sessioni d’esame con possibilità di prenotare due esami per sessione
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Scienze della Comunicazione
Istituzionale e d'Impresa
Laurea Triennale in Scienze della Comunicazione Istituzionale e d’Impresa
Crediti: 180 – Durata corso: 3 anni
Codice: L-20
Il percorso di studi in Comunicazione Istituzionale e d’Impresa vuole fornire una preparazione di base multidisciplinare finalizzata alla comprensione, all’analisi e all’utilizzo degli strumenti della comunicazione moderna in tutte le sue dimensioni: pubblicità , marketing, comunicazione d’impresa, e-commerce, ecc. La proposta formativa è pensata in particolare per favorire lo sviluppo di competenze legate alle funzioni comunicative all’interno delle imprese e delle istituzioni.
FINALITA’ E STRUTTURA DEL CORSO
Al termine del percorso di studi in Comunicazione Istituzionale e d’Impresa lo studente avrà acquisito:
- capacitĂ Â di affrontare le innovazioni giuridiche, organizzative ed economiche determinate dallo sviluppo e dalla diffusione dei fenomeni comunicativi
- competenze di base sulla comunicazione e sull’interpretazione dei processi comunicativi dal punto di vista socio-antropologico, storico-filosofico e sociologico
- competenze metodologiche per la valutazione e l’intervento sui processi della comunicazione, attraverso discipline informatiche e relative ai mass media
- competenze linguistiche per l’analisi, la gestione e la produzione di testi, in particolare curando la capacità di utilizzare efficacemente la lingua italiana, anche in ambito istituzionale e pubblicitario
- padronanza di due lingue straniere (inglese e spagnolo) per lo scambio di informazioni scritte e orali nei settori di specifica competenza.
Il percorso di studi si struttura su tre anni: il primo anno è caratterizzato dalla presenza di discipline sociologiche, informatiche e semiotiche, affiancate da insegnamenti metodologici ed economico-organizzativi; il secondo anno rafforza i contenuti sociologici, organizzativi e metodologici, introducendo l’ambito giuridico; il terzo anno prevede materie filosofiche, politologiche e semiotiche, con marcata attenzione ai linguaggi della comunicazione. Lo studente ha la possibilità di sostenere alcuni esami a scelta. Sono previsti tirocini formativi e di orientamento.
AMBITI LAVORATIVI E PROFESSIONALI
Gli sbocchi professionali per il laureato in Comunicazione Istituzionale e d’Impresa riguardano ruoli qualificati in istituzioni ed enti, pubblici o privati, attivi nel sociale, nel mondo della cultura, della comunicazione e nel mondo dell’informazione, con particolare riferimento alla comunicazione pubblicitaria e istituzionale, alla comunicazione d’impresa e all’editoria tradizionale e multimediale. In questi settori professionali, il laureato in Comunicazione Istituzionale e d’Impresa potrà agire con competenza nell’ambito delle pubbliche relazioni, della pubblicità e delle attività promozionali, nella gestione degli uffici di relazione con il pubblico, negli uffici stampa, nelle redazioni editoriali, nell’organizzazione aziendale e nella gestione dei processi di comunicazione digitale e multimediale.
| 1° Anno di Corso | ||
| Semiotica e filosofia dei linguaggi | M-FIL/05 | 12 |
| Informatica | INF/01 | 6 |
| Estetica della comunicazione | M-FIL/04 | 12 |
| Sociologia dei processi economici | SPS/09 | 12 |
| Tecnica, storia e linguaggio dei mezzi audiovisivi | L-ART/06 | 12 |
| organizzazione aziendale | SECS-P/10 | 6 |
| 2° Anno di Corso | ||
| Sociologia della comunicazione e dell’informazione | SPS/08 | 9 |
| Sociologia urbana, del turismo e del territorio | SPS/10 | 12 |
| progettazione, processi e comportamenti organizzativi | SECS-P/08 | 6 |
| Metodologia della ricerca sociale | SPS/07 | 12 |
| Diritto dell’informazione e della comunicazione | IUS/01 | 9 |
| lingua inglese | Â | 6 |
| Esame a scelta | Â | 6 |
| 3° Anno di Corso | ||
| Analisi del linguaggio politico | SPS/01 | 9 |
| Etica della comunicazione | M-FIL/03 | 12 |
| linguaggi dei nuovi media | M-FIL/05 | 9 |
| Esame a scelta | Â | 6 |
| Lingua spagnola | Â | 6 |
| Laboratorio di scrittura istituzionale e pubblicitaria | Â | 2 |
| Laboratorio di lettura dell’immagine |  | 2 |
| Laboratorio di scrittura | Â | 2 |
| Tirocini formativi e di orientamento | Â | 6 |
| Prova Finale | Â | 6 |
| 12 CFU a scelta tra | ||
| Psicologia del lavoro | M-PSI/06 | 6 |
| organizzazione di eventi e ufficio stampa | SPS/08 | 6 |
| Semiotica del testo | M-FIL/05 | 6 |
| PSICOLOGIA DELLA COMUNICAZIONE | M-PSI/01 | 6 |
| Intercultural Communication of multi-level political and social processes | SPS/01 | 6 |
| DIRITTO PRIVATO | IUS/01 | 6 |
| COMUNICAZIONE D’IMPRESA | SECS-P/08 | 6 |
| STORIA DELLA TELEVISIONE | L-ART/06 | 6 |
| Governance dell’Unione Europea | SPS/01 | 6 |
| STORIA DEL GIORNALISMO | M-STO/04 | 6 |
| Urban and territorial marketing | M-GGR/01 | 6 |
| GESTIONE DELLE IMPRESE E MARKETING | SECS-P/08 | 6 |
| Strategie d’impresa e gestione della comunicazione | SECS-P/08 | 6 |
| Antropologia giuridica e comunicazione dei sistemi culturali | SPS/12 | 6 |
| DIRITTO SINDACALE E DELLE RELAZIONI INDUSTRIALI | IUS/07 | 6 |
| WEB CONTENT MARKETING | SECS-P/08 | 6 |
| Marketing Automation & e-Reputation Management | SECS-P/08 | 6 |
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Digital Entertainment
and Gaming
Laurea Triennale in Digital Entertainment and Gaming
Crediti: 180 – Durata corso: 3 anni
Codice: L-20
l corso di laurea in Digital Entertainment and Gaming mira a fornire una preparazione multidisciplinare finalizzata alla comprensione, all’analisi e all’utilizzo degli strumenti della comunicazione moderna in tutte le sue dimensioni: pubblicità , marketing, comunicazione d’impresa, e-commerce, ecc. L’obiettivo è favorire in particolare lo sviluppo di competenze legate al marketing digitale e al mondo dei social media.
Il percorso di studi in Digital Entertainment and Gaming ha l’obiettivo di porre lo studente in condizione di padroneggiare il mondo dei media tradizionali e digitali e di comprenderne le principali dinamiche aziendali, giuridico-istituzionali e sociali. La proposta formativa dedica ampio spazio al settore del digital entertainment, del gaming e dell’industria dei videogiochi, rafforzando le competenze di base del laureato in Scienze della Comunicazione con conoscenze di game development, game design e gamification.
FINALITA’ E STRUTTURA DEL CORSO
Al termine del percorso di studi lo studente di Digital Entertainment and Gaming avrà acquisito:
- competenze di base sulla comunicazione e sull’interpretazione dei processi comunicativi dal punto di vista socio-antropologico, storico-filosofico e sociologico
- capacitĂ di affrontare le innovazioni giuridiche, organizzative ed economiche determinate dallo sviluppo e dalla diffusione dei fenomeni comunicativi
- competenze metodologiche per la valutazione e l’intervento sui processi della comunicazione, attraverso discipline informatiche e relative ai mass media
- competenze linguistiche per l’analisi, la gestione e la produzione di testi, in particolare curando la capacità di utilizzare efficacemente la lingua italiana, anche in ambito istituzionale e pubblicitario
- padronanza di due lingue straniere (inglese e spagnolo) per lo scambio di informazioni scritte e orali nei settori di specifica competenza.
Il percorso di studi in Digital Entertainment and Gaming si sviluppa su tre anni: il primo anno è caratterizzato dalla presenza di discipline sociologiche, informatiche e semiotiche, affiancate da insegnamenti metodologici ed economico-organizzativi; il secondo anno rafforza i contenuti sociologici, organizzativi e metodologici, introducendo l’ambito giuridico; il terzo anno prevede materie filosofiche, politologiche e semiotiche, con marcata attenzione ai linguaggi della comunicazione. Lo studente ha la possibilità di sostenere alcuni esami a scelta. Sono previsti tirocini formativi e di orientamento.
AMBITI LAVORATIVI E PROFESSIONALI
Gli sbocchi professionali previsti per il laureato in Digital Entertainment and Gaming riguardano ruoli qualificati in istituzioni ed enti, pubblici o privati, attivi nel sociale, nel mondo della cultura e della comunicazione e, in particolare, nel mondo dell’informazione. In questi settori professionali, il laureato potrà agire con competenza nell’ambito delle pubbliche relazioni, della pubblicità e delle attività promozionali, nella gestione degli uffici di relazione con il pubblico, negli uffici stampa, nelle redazioni editoriali, nell’organizzazione aziendale e, soprattutto, nella gestione dei processi di comunicazione digitale e multimediale. Ambiti privilegiati di impiego saranno quelli in cui è previsto l’uso di tecniche di marketing digitale e la conoscenza delle implicazioni culturali e operative dei social media.
| 1° Anno di Corso | ||
| Semiotica e filosofia dei linguaggi | M-FIL/05 | 12 |
| Informatica | INF/01 | 6 |
| Estetica della comunicazione | M-FIL/04 | 12 |
| Sociologia dei processi economici | SPS/09 | 12 |
| Tecnica, storia e linguaggio dei mezzi audiovisivi | L-ART/06 | 12 |
| organizzazione aziendale | SECS-P/10 | 6 |
| 2° Anno di Corso | ||
| Sociologia della comunicazione e dell’informazione | SPS/08 | 9 |
| Fondamenti di game development | INF/01 | 12 |
| Social gaming e gamification | INF/01 | 6 |
| Metodologia della ricerca sociale | SPS/07 | 12 |
| Diritto dell’informazione e della comunicazione | IUS/01 | 9 |
| lingua inglese | Â | 6 |
| Esame a scelta | Â | 6 |
| 3° Anno di Corso | ||
| Fondamenti di game design | ICAR/13 | 9 |
| Etica della comunicazione | M-FIL/03 | 12 |
| Sociologia del gioco | SPS/08 | 9 |
| Esame a scelta | Â | 6 |
| Lingua spagnola | Â | 6 |
| Laboratorio di scrittura | Â | 2 |
| Laboratorio di scrittura per il web | Â | 2 |
| Laboratorio di lettura dell’immagine |  | 2 |
| Tirocini formativi e di orientamento | Â | 6 |
| Prova Finale | Â | 6 |
| 12 CFU a scelta tra | ||
| Psicologia del lavoro | M-PSI/06 | 6 |
| organizzazione di eventi e ufficio stampa | SPS/08 | 6 |
| Semiotica del testo | M-FIL/05 | 6 |
| PSICOLOGIA DELLA COMUNICAZIONE | M-PSI/01 | 6 |
| Intercultural Communication of multi-level political and social processes | SPS/01 | 6 |
| DIRITTO PRIVATO | IUS/01 | 6 |
| COMUNICAZIONE D’IMPRESA | SECS-P/08 | 6 |
| STORIA DELLA TELEVISIONE | L-ART/06 | 6 |
| Governance dell’Unione Europea | SPS/01 | 6 |
| STORIA DEL GIORNALISMO | M-STO/04 | 6 |
| Urban and territorial marketing | M-GGR/01 | 6 |
| GESTIONE DELLE IMPRESE E MARKETING | SECS-P/08 | 6 |
| Strategie d’impresa e gestione della comunicazione | SECS-P/08 | 6 |
| Antropologia giuridica e comunicazione dei sistemi culturali | SPS/12 | 6 |
| DIRITTO SINDACALE E DELLE RELAZIONI INDUSTRIALI | IUS/07 | 6 |
| WEB CONTENT MARKETING | SECS-P/08 | 6 |
| Marketing Automation & e-Reputation Management | SECS-P/08 | 6 |
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Influencer
Laurea Triennale in Influencer
Crediti: 180 – Durata corso: 3 anni
Codice: L-20
l corso di laurea in Influencer fornisce le competenze e gli strumenti necessari per affrontare adeguatamente il nuovo marketing, quello social, “influenzale”, che sta progressivamente scalzando il marketing tradizionale. La figura dell’influencer, pur non risultando una professione attualmente regolamentata, è sempre più richiesta da aziende, marchi commerciali e agenzie pubblicitarie, proprio per la capacità di veicolare messaggi al proprio pubblico che la riconosce come “opinion leader” credibile e affidabile. Questo corso di laurea si propone di colmare il vuoto formativo attuale con una programmazione trasversale e ben codificata, poiché una delle criticità più evidenti in questo nuovo ambito è proprio la mancanza di basi solide e di preparazione tecnica di chi si avvia alla professione di influencer.
FINALITA’ E STRUTTURA DEL CORSO
Il corso di laurea in Influencer forma una figura relativamente recente nata dai social network e che, grazie alla fiducia del pubblico, svolge il ruolo di “ambasciatore” di se stesso e dei marchi che rappresenta. L’influencer è un prescrittore, un leader di opinione che può ricevere un compenso finanziario per il suo lavoro. Alcuni influencer provengono dal mondo delle celebrità , ma la stragrande maggioranza sono persone ordinarie che trovano il proprio spazio per un percorso professionale. Questa combinazione di aspettativa di fama e notorietà , insieme a quella di fare di questo ruolo un vero e proprio lavoro esercita una grande attrazione per la popolazione per lo più giovane, desiderosa di partecipare a tale attività come esercizio professionale. In questo contesto diventa essenziale presentarsi al mercato con un’adeguata formazione accademica: questo corso di laurea ha pertanto l’obiettivo di preparare una figura in grado di esercitare la propria attività in maniera professionale, svincolandosi da quella mancanza di rigore e dall’utilizzo di cattive pratiche che penalizzano chi aspira al ruolo di influencer ma non ha un’adeguata preparazione per avvicinarsi con competenza a questo settore.
Il percorso di studi si struttura su tre anni: il primo anno affronta temi trasversali come semiotica e filosofia dei linguaggi, estetica della comunicazione, informatica, tecnica, storia, e linguaggio dei mezzi audiovisivi. Il secondo anno scende nel dettaglio di alcune discipline come la psicologia e la sociologia della moda ampliando le conoscenze dello studente nell’ambito della comunicazione grazie a discipline come il diritto dell’informazione e della comunicazione o la sociologia della comunicazione e dell’informazione. L’ultimo anno prevede la partecipazione a laboratori tematici, che vanno dalla scrittura istituzionale e pubblicitaria alla lettura dell’immagine, e si conclude con tirocini formativi e di orientamento.
AMBITI LAVORATIVI E PROFESSIONALI
Il corso di laurea in Influencer permette di acquisire solide competenze riguardanti questa nuova attività lavorativa in costante crescita, ma fornisce utili strumenti anche a coloro che di fatto già la svolgono ma ambiscono a rafforzare le proprie conoscenze e/o acquisire nuovi strumenti di lavoro. La preparazione offerta da questo curriculum, seria e rigorosa, consentirà all’influencer di svolgere nel tempo un’attività professionale affidabile e sostenibile, in particolare nel settore Fashion and Beauty, uno degli ambiti con la maggiore domanda di influencer marketing. Al giorno d’oggi in Italia la professione di influencer non è ufficialmente regolamentata. Tuttavia, nel mondo anglosassone i blogger, gli instagramer, gli youtuber e gli influencer in genere sono tra i professionisti più giovani e richiesti da marchi commerciali e agenzie pubblicitarie. E questa realtà è arrivata con forza al nostro Paese. Il recente studio Brandmanic del 2018 mostra che in soli due anni c’è stato un aumento del 6,4% nel numero di influencer che ricevono compensi economici per il loro lavoro, sia per pubblicazione che per pacchetto di pubblicazioni.
| 1° Anno di Corso | ||
| Semiotica e filosofia dei linguaggi | M-FIL/05 | 12 |
| Informatica | INF/01 | 6 |
| Estetica della comunicazione | M-FIL/04 | 12 |
| Sociologia dei processi economici | SPS/09 | 12 |
| Tecnica, storia e linguaggio dei mezzi audiovisivi | L-ART/06 | 12 |
| organizzazione aziendale | SECS-P/10 | 6 |
| 2° Anno di Corso | ||
| Sociologia della comunicazione e dell’informazione (mutua su L19) | SPS/08 | 9 |
| Psicologia della moda | M-PSI/05 | 6 |
| Sociologia della moda | SPS/08 | 6 |
| progettazione, processi e comportamenti organizzativi | SECS-P/08 | 6 |
| Metodologia della ricerca sociale | SPS/07 | 12 |
| Diritto dell’informazione e della comunicazione | IUS/01 | 9 |
| lingua inglese | Â | 6 |
| Esame a scelta | Â | 6 |
| 3° Anno di Corso | ||
| linguaggi dei nuovi media | M-FIL/05 | 9 |
| Etica della comunicazione | M-FIL/03 | 12 |
| Social Media Marketing | SECS-P/08 | 9 |
| Esame a scelta | Â | 6 |
| Lingua spagnola | Â | 6 |
| Laboratorio di scrittura istituzionale e pubblicitaria | Â | 2 |
| Laboratorio di lettura dell’immagine |  | 2 |
| Laboratorio di scrittura | Â | 2 |
| Tirocini formativi e di orientamento | Â | 6 |
| Prova Finale | Â | 6 |
| 12 CFU a scelta tra | ||
| Psicologia del lavoro | M-PSI/06 | 6 |
| organizzazione di eventi e ufficio stampa | SPS/08 | 6 |
| Semiotica del testo | M-FIL/05 | 6 |
| PSICOLOGIA DELLA COMUNICAZIONE | M-PSI/01 | 6 |
| Intercultural Communication of multi-level political and social processes | SPS/01 | 6 |
| DIRITTO PRIVATO | IUS/01 | 6 |
| COMUNICAZIONE D’IMPRESA | SECS-P/08 | 6 |
| STORIA DELLA TELEVISIONE | L-ART/06 | 6 |
| Governance dell’Unione Europea | SPS/01 | 6 |
| STORIA DEL GIORNALISMO | M-STO/04 | 6 |
| Urban and territorial marketing | M-GGR/01 | 6 |
| GESTIONE DELLE IMPRESE E MARKETING | SECS-P/08 | 6 |
| Strategie d’impresa e gestione della comunicazione | SECS-P/08 | 6 |
| Antropologia giuridica e comunicazione dei sistemi culturali | SPS/12 | 6 |
| DIRITTO SINDACALE E DELLE RELAZIONI INDUSTRIALI | IUS/07 | 6 |
| WEB CONTENT MARKETING | SECS-P/08 | 6 |
| Marketing Automation & e-Reputation Management | SECS-P/08 | 6 |
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Digital Marketing
Laurea Triennale in Digital Marketing
Crediti: 180 – Durata corso: 3 anni
Codice: L-20
La laurea in Digital Marketing mira a fornire una preparazione di base multidisciplinare finalizzata alla comprensione, all’analisi e all’utilizzo degli strumenti della comunicazione moderna in tutte le sue dimensioni: pubblicità , marketing, comunicazione d’impresa, e-commerce, ecc. L’obiettivo è favorire in particolare lo sviluppo di competenze legate al marketing digitale e al mondo dei social media.
FINALITA’ E STRUTTURA DEL CORSO
Al termine del percorso di studi lo studente di Digital Marketing avrĂ acquisito:
- competenze di base sulla comunicazione e sull’interpretazione dei processi comunicativi dal punto di vista socio-antropologico, storico-filosofico e sociologico
- capacitĂ di affrontare le innovazioni giuridiche, organizzative ed economiche determinate dallo sviluppo e dalla diffusione dei fenomeni comunicativi
- competenze metodologiche per la valutazione e l’intervento sui processi della comunicazione, attraverso discipline informatiche e relative ai mass media
- competenze linguistiche per l’analisi, la gestione e la produzione di testi, in particolare curando la capacità di utilizzare efficacemente la lingua italiana, anche in ambito istituzionale e pubblicitario
- padronanza di due lingue straniere (inglese e spagnolo) per lo scambio di informazioni scritte e orali nei settori di specifica competenza.
Il percorso di studi in Digital Marketing si struttura su tre anni: il primo anno è caratterizzato dalla presenza di discipline sociologiche, informatiche e semiotiche, affiancate da insegnamenti metodologici ed economico-organizzativi; il secondo anno rafforza i contenuti sociologici, organizzativi e metodologici, introducendo l’ambito giuridico; il terzo anno prevede materie filosofiche, politologiche e semiotiche, con marcata attenzione ai linguaggi della comunicazione. Lo studente ha la possibilità di sostenere alcuni esami a scelta. Sono previsti tirocini formativi e di orientamento.
AMBITI LAVORATIVI E PROFESSIONALI
Gli sbocchi professionali previsti per il laureato in Digital Marketing riguardano ruoli qualificati in istituzioni ed enti, pubblici o privati, attivi nel sociale, nel mondo della cultura e della comunicazione e, in particolare, nel mondo dell’informazione. In questi settori professionali, il laureato in Digital Marketing potrà agire con competenza nell’ambito delle pubbliche relazioni, della pubblicità e delle attività promozionali, nella gestione degli uffici di relazione con il pubblico, negli uffici stampa, nelle redazioni editoriali, nell’organizzazione aziendale e, soprattutto, nella gestione dei processi di comunicazione digitale e multimediale. Ambiti privilegiati di impiego saranno quelli in cui è previsto l’uso di tecniche di marketing digitale e la conoscenza delle implicazioni culturali e operative dei social media.
| 1° Anno di Corso | ||
| Semiotica e filosofia dei linguaggi | M-FIL/05 | 12 |
| Informatica | INF/01 | 6 |
| Estetica della comunicazione | M-FIL/04 | 12 |
| Sociologia dei processi economici | SPS/09 | 12 |
| Tecnica, storia e linguaggio dei mezzi audiovisivi | L-ART/06 | 12 |
| organizzazione aziendale | SECS-P/10 | 6 |
| 2° Anno di Corso | ||
| Sociologia della comunicazione e dell’informazione | SPS/08 | 9 |
| Tecniche di marketing digitale | SECS-P/08 | 12 |
| Marketing digitale avanzato | SECS-P/08 | 6 |
| Metodologia della ricerca sociale | SPS/07 | 12 |
| Diritto dell’informazione e della comunicazione | IUS/01 | 9 |
| lingua inglese | Â | 6 |
| Esame a scelta | Â | 6 |
| 3° Anno di Corso | ||
| Comunicazione 2.0 | SPS/12 | 9 |
| Etica della comunicazione | M-FIL/03 | 12 |
| linguaggi dei nuovi media | M-FIL/05 | 9 |
| Esame a scelta | Â | 6 |
| Lingua spagnola | Â | 6 |
| Laboratorio di scrittura | Â | 2 |
| Laboratorio di scrittura per il web | Â | 2 |
| Laboratorio di lettura dell’immagine |  | 2 |
| Tirocini formativi e di orientamento | Â | 6 |
| Prova Finale | Â | 6 |
| 12 CFU a scelta tra | ||
| Psicologia del lavoro | M-PSI/06 | 6 |
| organizzazione di eventi e ufficio stampa | SPS/08 | 6 |
| Semiotica del testo | M-FIL/05 | 6 |
| PSICOLOGIA DELLA COMUNICAZIONE | M-PSI/01 | 6 |
| Intercultural Communication of multi-level political and social processes | SPS/01 | 6 |
| DIRITTO PRIVATO | IUS/01 | 6 |
| COMUNICAZIONE D’IMPRESA | SECS-P/08 | 6 |
| STORIA DELLA TELEVISIONE | L-ART/06 | 6 |
| Governance dell’Unione Europea | SPS/01 | 6 |
| STORIA DEL GIORNALISMO | M-STO/04 | 6 |
| Urban and territorial marketing | M-GGR/01 | 6 |
| GESTIONE DELLE IMPRESE E MARKETING | SECS-P/08 | 6 |
| Strategie d’impresa e gestione della comunicazione | SECS-P/08 | 6 |
| Antropologia giuridica e comunicazione dei sistemi culturali | SPS/12 | 6 |
| DIRITTO SINDACALE E DELLE RELAZIONI INDUSTRIALI | IUS/07 | 6 |
| WEB CONTENT MARKETING | SECS-P/08 | 6 |
| Marketing Automation & e-Reputation Management | SECS-P/08 | 6 |