I percorsi abilitanti 60 CFU Unical

I percorsi abilitanti 60 CFU Unical rappresentano una svolta rivoluzionaria nell’istruzione. Quindi, meritano un’attenta esplorazione, soprattutto considerando l’Università della Calabria.

Quest’ultima una delle istituzioni pubbliche responsabili dell’organizzazione di tali programmi. Bisogna sottolineare, inoltre, che i percorsi abilitanti da 60 CFU si rivolgono a un pubblico specifico.

Si tratta di coloro che aspirano a diventare insegnanti nella scuola secondaria di I e II grado. Questo dettaglio va messo in relazione con il recente DPCM 60 CFU.

Esso è il Decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri del 4 agosto 2023, pubblicato sulla Gazzetta Ufficiale n. 224 del 25 settembre 2023.

Un altro aspetto di notevole rilevanza è l’approvazione delle Linee guida ANVUR. Le stesse sono concernenti l’accreditamento iniziale dei percorsi di formazione abilitante per gli anni accademici 2023-2024 e 2024-2025.

 

Cosa si intende per percorsi abilitanti 60 CFU Unical?

I percorsi abilitanti 60 CFU Unical servono a coloro che aspirano a diventare insegnanti di scuola secondaria di I e II grado. 

Questi Crediti Formativi Universitari o Accademici sono progettati per approfondire specifiche tematiche cruciali nell’ambito dell’educazione.

Uno degli aspetti centrali di questi percorsi riguarda l’esplorazione di discipline antropo-psico-pedagogiche. Oltre a ciò, si parla anche delle competenze relative alle metodologie e alle tecnologie didattiche e linguistiche.

Si vogliono formare così dei professionisti altamente preparati e culturalmente competenti. I percorsi abilitanti 60 CFU Unical, inoltre, sono caratterizzati da una serie di elementi distintivi.

Per esempio, una parte è rappresentata dalla componente pratica. La stessa comprende un tirocinio presso istituzioni scolastiche, che equivale a 20 CFU.  Oltretutto, si richiede anche il conseguimento di ulteriori 10 CFU nell’ambito pedagogico.

Tuttavia, prima di poter ottenere l’abilitazione come insegnante, gli aspiranti docenti dovranno superare una prova conclusiva di valutazione. Oltre al test scritto, si include anche una simulazione di una lezione.

Durante la suddetta simulazione, i candidati dovranno dimostrare la loro competenza nell’uso delle più moderne tecnologie digitali e multimediali a loro disposizione.

 

A cosa servono i percorsi 60 CFU Unical?

I percorsi abilitanti 60 CFU Unical si inseriscono nell’ambito della formazione continua destinata agli insegnanti in Italia. Questa iniziativa è stata promulgata dal Ministero dell’Istruzione con carattere di obbligatorietà, rispondendo così a un imperativo categorico.

Lo scopo è preparare individui che ambiscono a intraprendere la carriera di insegnante nel nostro Paese. Ciò viene realizzato attraverso la fornitura di un ampio spettro di competenze per eccellere nel ruolo educativo.

Tali corsi mirano a sviluppare nei futuri docenti una vasta gamma di competenze multidisciplinari e pedagogiche. Il tutto come stabilito dal Decreto-Legge n. 36 del 30 aprile 2022. 

Qui si afferma che il percorso 60 CFU vuole ampliare:

• le competenze culturali, disciplinari, pedagogiche, psicopedagogiche, didattiche e metodologiche, specie quelle dell’inclusione e della partecipazione degli studenti, rispetto ai nuclei basilari dei saperi e ai traguardi di competenza fissati per gli studenti;
• le competenze proprie della professione di docente, in particolare pedagogiche, psicopedagogiche, relazionali, orientative, valutative, organizzative, didattiche e tecnologiche, integrate in modo equilibrato con i saperi disciplinari nonché con le competenze giuridiche, in specie relative alla legislazione scolastica;
• la capacità di progettare, anche tramite attività di programmazione di gruppo e tutoraggio tra pari, percorsi didattici flessibili e adeguati alle capacità e ai talenti degli studenti da promuovere nel contesto scolastico, in sinergia con il territorio e la comunità educante, al fine di favorire l’apprendimento critico e consapevole, l’orientamento, nonché l’acquisizione delle competenze trasversali da parte degli studenti, tenendo conto delle soggettività e dei bisogni educativi specifici di ciascuno di essi;
• la capacità di svolgere con consapevolezza i compiti connessi con la funzione di docente e con l’organizzazione scolastica e la deontologia professionale.

 

Formazione iniziale percorsi abilitanti 60 CFU Unical

Per comprendere appieno i percorsi abilitanti 60 CFU Unical si devono esaminare attentamente le tappe coinvolte in questo percorso educativo e professionale.

Questi percorsi rappresentano, infatti, un elemento cardine sia nella fase di formazione iniziale. La stessa è volta all’accesso al ruolo a tempo indeterminato.

Il processo di preparazione e abilitazione si articola in tre fasi fondamentali:

• percorso universitario e accademico abilitante (60 CFU). Questa fase costituisce il fondamento su cui si basa l’intero percorso. Si tratta di un corso universitario e accademico appositamente progettato per fornire agli aspiranti insegnanti le competenze essenziali necessarie per la loro futura professione. Durante questa fase, è imperativo accumulare un minimo di 60 Crediti Formativi Universitari o Accademici, abbreviati come CFU/CFA. Questi crediti rappresentano un pilastro su cui poggia la preparazione degli insegnanti in erba, garantendo una solida base di conoscenze e abilità;
• concorso pubblico nazionale. Una volta completato con successo il percorso di formazione iniziale e ottenuti i 60 CFU richiesti, i candidati devono affrontare una tappa altrettanto cruciale, ovvero il concorso pubblico nazionale. Questa selezione avviene su base regionale o interregionale e rappresenta una sfida significativa. I candidati mettono alla prova le conoscenze e le abilità acquisite durante il percorso universitario e accademico abilitante, dimostrando la loro idoneità a svolgere il ruolo di insegnante;
• periodo di prova in servizio. Una volta superato con successo il concorso, i candidati selezionati entrano in un periodo di prova in servizio, che ha una durata annuale. Questa fase è fondamentale per consentire agli insegnanti novizi di immergersi nella realtà dell’ambiente scolastico e sperimentare l’insegnamento in prima persona. Durante questo periodo, i soggetti in formazione acquisiscono esperienza pratica e affinano le loro competenze. Alla fine del periodo di prova, viene effettuato un test finale e una valutazione per determinare se l’insegnante è idoneo a svolgere il ruolo a tempo indeterminato.

In sintesi, i percorsi abilitanti 60 CFU Unical costituiscono una solida base per l’ingresso nella professione di insegnante.

 

Titoli di accesso

Prendere parte ai percorsi abilitanti 60 CFU, però, non è immediato e semplice come potrebbe apparire. Infatti, gli aspiranti docenti devono rispettare dei precisi requisiti di accesso.

Percorso CFU	Destinatari	Requisiti
60 CFU	Laureati	–
60 CFU	ITP	Diploma fino al 31 dicembre 2024. Dal 1° gennaio 2025: laurea
60 CFU	Studenti in corsi di studio per insegnanti	Acquisizione di almeno 180 CFU

 

60 CFU, 30 CFU, 36 CFU

I corsi abilitanti 60 CFU Unical presentano una struttura ben definita. La loro finalità principale, come evidenziato in precedenza, consiste nell’offrire un’ampia gamma di competenze agli aspiranti insegnanti.

In tale percorso di formazione, però, sono disponibili diverse opzioni che possono essere seguite in base alle diverse situazioni dei partecipanti. 

Queste alternative comprendono, oltre i normali 60 CFU, anche:

• un corso da 30 CFU destinato ai neolaureati e a coloro che non hanno conseguito i 24 CFU in passato con ulteriori crediti da integrare in caso di vittoria in un concorso;
• un percorso da 30 CFU riservato a coloro che si presentano con un titolo di accesso e possono vantare almeno 3 anni di servizio negli ultimi 5 anni all’interno della scuola statale, con almeno 1 anno svolto nella specifica classe di concorso per cui si stanno candidando;
• l’opzione da 36 CFU dedicata a coloro che hanno già ottenuto i famosi 24 CFU in precedenza.

 

I 60 CFU Università della Calabria

Numerose università in Italia hanno aperto le porte per consentire ai futuri insegnanti di conseguire i tanto attesi 60 CFU. Tra queste istituzioni, spicca l’Università della Calabria, che offre un’opportunità preziosa per coloro che aspirano a insegnare.

L’Università della Calabria ha dedicato una sezione apposita alla formazione dei docenti. Infatti, sul sito web dell’Unical è possibile trovare informazioni dettagliate su come candidarsi per questi percorsi.

Inoltre, aggiunge che in merito al nuovo percorso abilitante sono in attesa di ulteriori decreti che definiranno:

«contenuti e strutturazione dell’offerta formativa, criteri per il riconoscimento degli eventuali altri crediti maturati nel corso degli studi universitari o accademici, etc…».

Al momento, quindi, bisogna attendere le prossime novità in merito.

 

SCARICA il PDF del DPCM 60 CFU (Gazzetta Ufficiale n. 224 del 25 settembre 2023)