Percorsi abilitanti da 30, 36 e 60 CFU: struttura e contenuti formativi

Il Ministero dell’Università e della Ricerca ha avviato i percorsi abilitanti per l’insegnamento nella scuola secondaria per l’anno accademico 2024/25. 

Il decreto ministeriale n. 156 del 24 febbraio 2025 ha ufficializzato una prima parte di posti, mentre un successivo provvedimento integrerà l’offerta formativa con ulteriori classi di concorso e istituzioni accreditate.

Primo decreto: 44.823 posti già assegnati

Il decreto 156 ha stanziato un primo contingente di 44.823 posti, distribuiti tra le varie università italiane. L’elenco delle classi di concorso assegnate agli atenei è riportato nell’allegato A, ma numerosi candidati hanno segnalato l’assenza della loro classe di concorso. 

Per queste ragioni, il MUR ha chiarito che l’assegnazione attuale rappresenta solo una parte dell’offerta complessiva e che un ulteriore provvedimento autorizzerà nuove classi di concorso.

Dunque, sembra attualmente in corso la verifica delle richieste di accreditamento di nuovi percorsi e delle modifiche apportate ai corsi già esistenti. Ciò significa che chi, al momento, non ha trovato la propria classe di concorso nell’allegato A non deve preoccuparsi, in quanto un nuovo decreto definirà ulteriori posti disponibili.

L’impatto sui docenti neoassunti da concorso PNRR

Una delle categorie più coinvolte da questa riforma è quella dei docenti neoassunti con il PNRR, i quali devono completare 30 o 36 CFU entro il 31 agosto 2025 per trasformare il loro contratto da tempo determinato a tempo indeterminato. 

L’attivazione tempestiva dei percorsi è quindi cruciale per garantire loro la possibilità di completare il percorso formativo nei tempi stabiliti dalla normativa. Ma scopriamo quali altre categorie di docenti sono coinvolte.

Struttura dei percorsi abilitanti

I percorsi abilitanti sono stati progettati per equilibrare teoria e pratica, garantendo ai docenti competenze sia accademiche che operative. Si suddividono in Percorso da 60 CFU, 30 CFU e 36 CFU.

Il percorso abilitante da 60 CFU

Il percorso da 60 CFU/CFA è destinato a:

• Laureati con titolo idoneo all’insegnamento.
• ITP (Insegnanti Tecnico-Pratici) con diploma fino al 31 dicembre 2024; dal 1° gennaio 2025 sarà richiesta la laurea.
• Studenti in corsi di studio per l’insegnamento, purché abbiano già acquisito almeno 180 CFU.

Lo stesso percorso è organizzato dalle università attraverso i Centri universitari di formazione iniziale e in stretta collaborazione con il sistema scolastico, con l’obiettivo di sviluppare e certificare le competenze dei docenti abilitati.

Il percorso abilitante da 30 CFU

Il percorso abilitante da 30 CFU è rivolto a diverse categorie di docenti:

• Docenti già abilitati o specializzati in un’altra classe di concorso o grado di istruzione, per ottenere un’abilitazione aggiuntiva.
• Docenti con almeno tre anni di servizio nelle scuole statali o paritarie (di cui almeno uno nella classe di concorso richiesta).
• Vincitori del concorso “straordinario bis” che necessitano di completare la loro formazione.
• Neolaureati che intendono partecipare ai concorsi senza avere crediti formativi abilitanti.
• Candidati che non hanno acquisito i 24 CFU entro il termine del 31 ottobre 2022, i quali dovranno integrare ulteriori crediti dopo la vittoria del concorso.

Percorsi da 30 e 36 CFU per i candidati ai concorsi senza abilitazione

Coloro che partecipano ai concorsi senza aver già conseguito l’abilitazione potranno seguire percorsi post-concorso:

• 30 CFU/CFA per chi ha il titolo di accesso e almeno tre anni di servizio negli ultimi cinque anni.
• 30 CFU/CFA per chi ha già acquisito 30 CFU/CFA in precedenza.
• 36 CFU/CFA per chi possiede il titolo di accesso e ha già ottenuto i 24 CFU entro il 31 ottobre 2022.

I corsi saranno gestiti da università e istituzioni AFAM accreditate e prevederanno lezioni in presenza e online, con moduli teorici, laboratori e tirocinio diretto nelle scuole.

I Contenuti Formativi

I contenuti dei percorsi abilitanti si articolano in diverse aree fondamentali, pensate per fornire una formazione completa ai futuri insegnanti:

Il percorso formativo da 60 CFU

Il percorso formativo abilitante da 60 CFU/CFA sarà così strutturato:

Il percorso formativo da 30 CFU

ll percorso formativo da 30 CFU/CFA per gli aspiranti docenti che vogliono partecipare al concorso Straordinario Bis prevede: 

I contenuti formativi riservati ai percorsi da 30 CFU/CFA per i vincitori di concorso sono i seguenti:

Il percorso formativo da 30 CFU per i vincitori di concorso 

Per i vincitori di concorso con almeno 3 anni di servizio (anche non continuativi) negli ultimi 5 anni nelle scuole statali, è previsto l’obbligo di acquisire i 30 CFU/CFA mancanti durante il primo anno di immissione in servizio a tempo determinato. I contenuti dei percorsi sono i seguenti:

Il percorso formativo da 36 CFU

In merito ai percorsi abilitanti da 36 CFU/CFA, il DPCM 60 CFU prevede i seguenti contenuti: