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Il punteggio dei titoli di servizio nelle GPS 2026-2028: la guida completa con esempi pratici

Punteggio dei titoli di servizio nelle GPS 2026-2028

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Speciale Certificazioni Informatiche GPS 2026

Lunedì 23 Febbraio ore 18:30

Il prossimo aggiornamento delle Graduatorie Provinciali per le Supplenze è alle porte, con la finestra temporale per la presentazione delle domande attesa tra marzo e aprile 2026. Tra tutti i criteri che determinano la posizione in graduatoria, il punteggio dei titoli di servizio nelle GPS 2026-2028 rappresenta la voce più significativa dopo il titolo di accesso. 

Capire come ogni giorno di supplenza venga tradotto in punti è fondamentale per ottimizzare la propria posizione e evitare errori nella dichiarazione. Il principio chiave del sistema è la distinzione tra servizio specifico e aspecifico, che può dimezzare o raddoppiare il valore del lavoro svolto a seconda della corrispondenza tra incarico svolto e classe di concorso.

Servizio specifico e aspecifico: come viene valutato

Quando si parla di punteggio dei titoli di servizio nelle GPS 2026-2028, non tutti i giorni di supplenza valgono allo stesso modo. Il sistema distingue tra servizio specifico e servizio aspecifico, una differenza cruciale che può incidere fino al 50% sul punteggio totale.

Il servizio è considerato specifico se svolto nella stessa classe di concorso per cui si richiede la valutazione: in questo caso ogni mese di attività viene riconosciuto con il punteggio pieno. 

Al contrario, il servizio aspecifico riguarda periodi prestati in altre classi di concorso o su gradi di istruzione differenti e il punteggio viene dimezzato. Comprendere questa distinzione è essenziale per:

  • Calcolare correttamente il punteggio maturato;
  • Evitare errori in fase di dichiarazione;
  • Massimizzare la propria posizione nella graduatoria.

 

Nei paragrafi successivi analizzeremo nel dettaglio come vengono attribuiti i punti, i massimali annuali e le regole particolari per il sostegno, con esempi pratici per chiarire ogni caso.

Servizio Specifico: punteggio pieno

Il servizio è considerato specifico quando prestato nella stessa classe di concorso (CdC) per cui si richiede la valutazione.

  • Punteggio: 2 punti per ogni mese o frazione continuativa di almeno 16 giorni.
  • Massimale annuale: 12 punti per CdC.
  • Nota sul sostegno: Il servizio sul sostegno è considerato specifico sia per la graduatoria di sostegno dello stesso grado sia per la CdC di origine.

Servizio Aspecifico: punteggio dimezzato

Il servizio diventa aspecifico quando svolto in una CdC diversa o su un grado di istruzione differente.

  • Punteggio: 1 punto per mese o frazione continuativa di almeno 16 giorni.
  • Massimale annuale: 6 punti.

La regola dei 16 giorni 

Un “mese di servizio” non coincide necessariamente con un mese solare: bastano 16 giorni continuativi per ottenere il punteggio pieno del mese.

Ciò implica che il servizio ininterrotto dal 1° febbraio fino al termine degli scrutini venga considerato annualità completa, assegnando il massimo punteggio (12 punti specifici, 6 aspecifici) indipendentemente dal numero effettivo di giorni.

Tabella di riferimento per il calcolo del punteggio

Abbiamo elaborato una tabella di riferimento per chiarire a quanto ammonta il punteggio dei titoli di servizio nelle GPS 2026-2028:

Tabella A: punti per durata del servizio

Durata del Servizio Punti Servizio Specifico Punti Servizio Aspecifico
1 mese (≥16 gg) 2 1
2 mesi 4 2
3 mesi 6 3
4 mesi 8 4
5 mesi 10 5
6 mesi o annualità 12 (max) 6 (max)

 

Se un docente ha prestato servizio nella classe di concorso A-12 (Italiano II grado) e richiede la valutazione nella stessa CdC, il punteggio attribuito sarà pieno, ovvero 12 punti per l’intera annualità, perché si tratta di servizio specifico

Se invece lo stesso servizio viene valutato in una CdC diversa, come la A-11 (Latino II grado), il punteggio scende a 6 punti, essendo considerato aspecifico.

Allo stesso modo, un docente che ha insegnato Italiano I grado (CdC A-22) e vuole ottenere punteggio in Italiano II grado (CdC A-12) vedrà anch’esso riconosciuto solo metà punteggio annuale, poiché il grado di istruzione differente riduce il valore del servizio. 

Per quanto riguarda il sostegno, il meccanismo è leggermente diverso: un insegnante che opera su un posto di sostegno ADSS ottiene il punteggio pieno sia nella graduatoria di sostegno dello stesso grado sia nella CdC di origine da cui proviene, come ad esempio la CdC A-12. 

In questo modo, il servizio sul sostegno “trasporta” il punteggio specifico dalla materia di origine, massimizzando i punti accumulabili.

Un esempio pratico: il caso della docente Rossi

Immaginiamo il percorso di Maria Rossi, docente di Italiano II grado (CdC A-12), che vuole aggiornare la sua posizione nelle GPS 2026-2028. Durante l’anno scolastico, Maria ha prestato servizio in tre diverse situazioni: nella sua CdC di riferimento, in un’altra classe di concorso e su un posto di sostegno.

Nel periodo in cui ha insegnato Italiano II grado, l’insegnante Rossi accumula punteggio pieno: ogni mese di servizio vale 2 punti, e al termine dell’anno raggiunge il massimo annuale di 12 punti specifici. 

Successivamente, la docente viene chiamata a coprire alcune ore su Latino II grado (CdC A-11): in questo caso il punteggio è dimezzato, perché si tratta di servizio aspecifico; così, per 3 mesi di attività ottiene 3 punti. 

Infine, l’insegnante Rossi svolge supplenze su un posto di sostegno ADSS, derivato dalla sua CdC di origine A-12: qui il punteggio torna pieno, perché il servizio di sostegno “trasporta” il valore della CdC originale, aggiungendo altri 12 punti specifici alla sua graduatoria.

L’esempio mostra chiaramente come classe di concorso, grado di istruzione e tipologia di servizio influenzino il punteggio finale. Anche piccole differenze, come lavorare in un grado diverso o su materie correlate, possono ridurre drasticamente il punteggio se non si presta attenzione. 

Per i docenti, comprendere questi meccanismi significa ottimizzare ogni giorno di supplenza, trasformando l’esperienza accumulata in vantaggio competitivo nella graduatoria GPS 2026-2028.

Tabella rappresentativa: accumulo punti della docente Rossi nelle GPS 2026-2028

Mese di servizio Classe di concorso / Tipologia Tipo di servizio Punteggio mensile Punteggio cumulativo
Settembre Italiano II grado (A-12) Specifico 2 2
Ottobre Italiano II grado (A-12) Specifico 2 4
Novembre Italiano II grado (A-12) Specifico 2 6
Dicembre Latino II grado (A-11) Aspecifico 1 7
Gennaio Latino II grado (A-11) Aspecifico 1 8
Febbraio Latino II grado (A-11) Aspecifico 1 9
Marzo Sostegno ADSS Specifico 2 11
Aprile Sostegno ADSS Specifico 2 12 (max)
Maggio Sostegno ADSS Specifico 2 12 (massimale annuale)

 

Il servizio su Italiano II grado è specifico, quindi ogni mese vale 2 punti. Il servizio su Latino II grado è aspecifico, quindi vale solo 1 punto al mese. Il servizio sul sostegno ADSS è considerato specifico perché “trasporta” il punteggio dalla CdC di origine. Il punteggio massimo annuale specifico è 12 punti, mentre quello aspecifico è 6.

 

Novità 2026: dichiarare il servizio dell’anno in corso

Per l’anno scolastico 2025/26, ancora in corso al momento della domanda, è prevista la possibilità di dichiarare il servizio con riserva.

  • Il sistema attribuirà temporaneamente il punteggio pieno.
  • Tra giugno e luglio 2026, sarà necessario confermare il servizio effettivo tramite piattaforma telematica.
  • La mancata conferma comporterà la perdita del punteggio relativo al periodo non certificato.

Modalità di presentazione dell’istanza e conferma della posizione

 

Il punteggio dei titoli di servizio nelle GPS 2026-2028 è il fattore determinante per scalare la graduatoria. Conoscere le regole di servizio specifico e aspecifico, comprendere il meccanismo dei 16 giorni e dell’annualità e gestire correttamente la dichiarazione del servizio in corso permette di massimizzare i punti e proteggere la propria posizione nel biennio.

Apertura GPS: 23 Febbraio – 16 Marzo

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