Il decreto legislativo 7 ottobre 2026, n. 179, in vigore dal 23 ottobre, adegua la normativa nazionale al regolamento (UE) 2024/1689 sull’intelligenza artificiale.
Per la scuola, il decreto legislativo 179/2026 prevede un decreto ministeriale sulla formazione dei docenti entro 90 giorni, un piano formativo sui social fino a 100 milioni e nuove tutele per chi lavora. Ecco le scadenze e cosa cambia in classe.
Il calendario del decreto legislativo 179/2026 per la scuola
Il provvedimento è stato pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 234 dell’8 ottobre 2026. Le disposizioni dedicate a istruzione e lavoro si trovano nel Capo III, intitolato «Intelligenza artificiale per i percorsi formativi, le professioni, il lavoro, la sanità e la pubblica amministrazione».
Due adempimenti hanno un termine di novanta giorni dall’entrata in vigore. Il conto porta al 21 gennaio 2027.
| Data | Cosa accade | Norma |
| 8 ottobre 2026 | Pubblicazione in Gazzetta Ufficiale n. 234 | D.Lgs. n. 179/2026 |
| 23 ottobre 2026 | Entrata in vigore | D.Lgs. n. 179/2026 |
| Entro il 21 gennaio 2027 | Decreto del Ministro sulla formazione dei docenti in materia di IA | Art. 38 |
| Entro il 21 gennaio 2027 | Avvio del piano formativo su social media e piattaforme digitali | Art. 37 |
| Fino al nuovo decreto | Restano in vigore le Linee guida IA del D.M. n. 166 del 9 agosto 2025 | Art. 38 |
Formazione dei docenti: un decreto ministeriale entro 90 giorni
L’art. 38 affida a un decreto del Ministro dell’Istruzione e del Merito la disciplina della formazione dei docenti sull’intelligenza artificiale. Il testo collega la formazione alle competenze digitali, alla progettazione didattica, all’alfabetizzazione degli studenti e alla riduzione del divario digitale.
Nel frattempo non si parte da zero. La norma stabilisce che, fino all’adozione del decreto, «continuano ad applicarsi le linee guida» adottate con il decreto n. 166 del 9 agosto 2025.
A tal proposito, le scuole hanno già un riferimento operativo per usare l’IA in classe. Il futuro decreto ministeriale potrà ridefinire contenuti e criteri della formazione dei docenti, in servizio e in ingresso.
Lo stesso articolo consente alle Regioni di istituire comitati tecnico-etici territoriali. La partecipazione non dà diritto a compensi.
Emergenza educativa: il piano su social e piattaforme digitali
L’art. 37 è dedicato all’emergenza educativa legata all’uso dei social e dell’intelligenza artificiale. Entro novanta giorni il Ministero avvia un piano di formazione per i docenti sull’uso dei social media e delle piattaforme digitali, con interventi anche per studenti e famiglie.
La copertura arriva dal PN Scuola e Competenze 2021-2027, «nel limite di 100 milioni di euro». Va precisato che si tratta di un tetto di spesa e non di un’assegnazione automatica alle singole scuole.
Studenti: IA nei curricoli, STEAM e orientamento
L’art. 36 riguarda la formazione degli studenti. Le istituzioni scolastiche «possono promuovere» attività formative sull’IA coerenti con le linee guida per l’educazione civica, e possono integrare nel PTOF moduli STEAM che usano strumenti di intelligenza artificiale.
Il Ministero aggiorna le linee guida per le discipline STEM e quelle sull’orientamento. Anche le Indicazioni nazionali saranno aggiornate per introdurre l’IA nei curricoli.
Nello specifico, si tratta di una facoltà e non di un obbligo per le scuole. Il ruolo del docente resta centrale: sarà lui a progettare le attività da inserire nell’offerta formativa.
Docenti e personale come lavoratori: decisioni mai solo automatizzate
L’art. 41 del decreto legislativo 179/2026 tutela il lavoratore quando il datore di lavoro usa sistemi di IA. Le decisioni su assunzione, modifica o cessazione del rapporto, provvedimenti disciplinari e valutazioni non possono basarsi unicamente su un trattamento automatizzato.
La decisione definitiva è in ogni caso riservata a una persona fisica. Il lavoratore può chiedere una motivazione intelligibile della decisione, con l’intervento di una persona fisica.
Le decisioni assunte in violazione della regola sono nulle, e il consenso del lavoratore non basta a derogare al divieto. Va precisato che la ricerca e la preselezione dei candidati non rientrano tra le decisioni definitive.
Sicurezza: l’IA entra nella valutazione dei rischi
L’art. 42 assegna al Ministero del Lavoro il coordinamento delle misure su salute e sicurezza. I sistemi di IA che incidono su organizzazione, ritmi di lavoro o processi decisionali rilevanti per la sicurezza vanno valutati nel documento di valutazione dei rischi previsto dall’art. 28 del D.Lgs. n. 81/2008.
Il datore di lavoro deve inoltre informare e formare i lavoratori sui rischi specifici. Nelle scuole il riferimento è il Dirigente Scolastico, che riveste il ruolo di datore di lavoro ai fini della sicurezza.
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Domande frequenti sul D.Lgs. 179/2026 (FAQ)
Quando entra in vigore il decreto legislativo 179/2026?
Il D.Lgs. 7 ottobre 2026, n. 179 è stato pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 234 dell’8 ottobre 2026. È in vigore dal 23 ottobre 2026.
La formazione sull’IA diventa obbligatoria per i docenti?
L’art. 38 rinvia a un decreto del Ministro, da adottare entro novanta giorni, che disciplinerà la formazione dei docenti sull’IA. Obblighi, contenuti e modalità dipenderanno da quel decreto.
Quali regole valgono oggi per l’IA in classe?
Fino al nuovo decreto continuano ad applicarsi le Linee guida adottate con il decreto n. 166 del 9 agosto 2025. Lo stabilisce l’art. 38 del D.Lgs. 179/2026.
Cos’è il piano da 100 milioni previsto dall’art. 37?
È un piano formativo per i docenti sull’uso dei social media e delle piattaforme digitali, con interventi anche per studenti e famiglie. È finanziato dal PN Scuola e Competenze 2021-2027 nel limite di 100 milioni di euro.
Un algoritmo può decidere una sanzione disciplinare o una valutazione?
No, secondo l’art. 41 le decisioni su rapporto di lavoro, provvedimenti disciplinari e valutazioni non possono basarsi solo su un trattamento automatizzato. La decisione definitiva spetta a una persona fisica e quelle prese in violazione sono nulle.
