Nelle Graduatorie provinciali per le supplenze sono comprese anche le Graduatorie GPS Sostegno. Si tratta, molto semplicemente, di elenchi di insegnanti con pieno accesso a specifiche classi di concorso, redatti su base provinciale facendo riferimento al punteggio accumulato da ciascun aspirante docente.
Ma, soprattutto, le stesse sono a disposizione degli Uffici scolastici provinciali (USP) per l’assegnazione delle supplenze di lunga durata nelle scuole dell’Infanzia, Primarie e Secondarie di I e II grado:
- annuali (31 agosto): ovvero per la copertura delle cattedre vacanti e scoperte entro il 31 dicembre per le quali si prevede che resteranno tali fino alla fine dell’anno scolastico in corso;
- temporanee (30 giugno): ovvero per la copertura delle cattedre scoperte entro il 31 dicembre per tutto il periodo delle attività didattiche, nonché per gli spezzoni che non andranno a costituire né cattedre né posti orario.
Com’è evidente, le GPS sono uno strumento fondamentale per la copertura delle cattedre temporaneamente vacanti. Sia su posto comune che di sostegno.
La figura dell’insegnante di sostegno
L’insegnante di Sostegno è una figura di estrema importanza e delicatezza nell’ambito del mondo scolastico. La sua prima comparsa nella normativa italiana risale all’articolo 7 della Legge n. 517 del 4 agosto 1977.
Si tratta, più nel dettaglio, di un docente specializzato che, nell’ottica di una didattica inclusiva costituzionalmente garantita, ha il compito di “guidare” nel loro percorso formativo gli alunni con handicap fisici e/o psichici. Nonché quelli con problemi familiari, sociali, economici o, comunque, con un background culturale diverso.
Ad ogni modo, l’insegnante di Sostegno non viene assegnato ad un singolo alunno, quanto piuttosto alla classe intera.
Non a caso, infatti, chiunque ambisca a questo tipo di specializzazione deve necessariamente frequentare un percorso formativo universitario della durata di 8 mesi, il TFA Sostegno. Che, tra l’altro, è l’unico modo per ottenere un contratto a tempo indeterminato su posto di sostegno.
 |
Le fasce delle Graduatorie GPS Sostegno
Le GPS Sostegno sono suddivise in due fasce, esattamente come quelle relative al posto comune:
- Prima fascia: docenti specializzati su sostegno nel relativo grado;
- Seconda fascia: soggetti privi della specializzazione, ma che abbiano maturato almeno tre anni di servizio su posti di sostegno nel relativo grado entro l’anno scolastico precedente all’inserimento nelle graduatorie oppure in possesso del titolo di accesso alle GPS di seconda fascia del relativo grado.
Graduatorie GPS Sostegno: la procedura di attribuzione delle supplenze
Esattamente come avviene per gli incarichi su posto comune, anche l’attribuzione delle supplenze da Graduatorie GPS Sostegno avviene attraverso una procedura informatizzata.
Le graduatorie utilizzate dagli USP per la copertura delle cattedre vacanti sono tre:
- GaE (Graduatorie ad esaurimento);
- GPS (Graduatorie provinciali per le supplenze);
- GI (Graduatorie d’istituto).
Per quanto concerne le supplenze su posto comune la precedenza spetta, ovviamente, alle GaE. A seguire, in caso di esaurimento o di incapienza di queste ultime, si fa ricorso alle GPS. E solo poi, in caso, si attinge dalle GI.
Per gli incarichi su posto di sostegno c’è, invece, qualche piccola differenza relativamente all’ordine di assegnazione. Infatti, in caso di esaurimento o di incapienza degli elenchi di sostegno GaE prima e degli elenchi di sostegno GPS poi, si fa ricorso alle GaE e GPS su posto comune, assegnando le supplenze a docenti non in possesso del relativo titolo di specializzazione. Mentre si attinge alle GI solo come ultima opzione.
GPS Sostegno: i docenti non specializzati
Da anni il sistema scolastico italiano si trova a dover fare i conti con una carenza strutturale di insegnanti di sostegno specializzati che abbiano seguito e superato il TFA Sostegno.
E proprio l’impossibilità di coprire tutti i posti disponibili esclusivamente con insegnanti specializzati alimenta l’inevitabile ricorso a docenti non specializzati.
L’istituzione della seconda fascia GPS sostegno risponde, del resto, e comunque solo in parte, proprio a questa esigenza. E permette, quantomeno, di avere a disposizione un bacino di docenti che abbia maturato un minimo di esperienza nel grado specifico di scuola.
Stesso discorso vale anche per le graduatorie incrociate, che rendono possibile il ricorsoo a docenti privi del relativo titolo di specializzazione.
Punteggio Graduatorie GPS Sostegno
É possibile reperire tutti gli aspetti relativi al punteggio delle Graduatorie GPS nelle tabelle A.7 e A.8 allegate all’ordinanza ministeriale n. 112 del 6 luglio 2022 – che ha disciplinato l’ultimo aggiornamento delle GPS:
In particolare, la tabella A.7 definisce il punteggio che viene assegnato per il Titolo di accesso di specializzazione sul sostegno sullo specifico grado in base al voto finale del TFA Sostegno:
FASCE DI VOTO TFA SOSTEGNO (TITOLO DI ACCESSO) | PUNTEGGIO |
| Da 60 a 65 | 8 |
| Da 66 a 70 | 10 |
| Da 71 a 75 | 12 |
| Da 76 a 80 | 14 |
| Da 81 a 85 | 16 |
| Da 86 a 90 | 18 |
| Da 91 a 95 | 22 |
| Da 96 a 100 | 24 |
Per quanto concerne le GPS va, tuttavia, precisato che se il TFA Sostegno viene utilizzato per una classe di concorso diversa o in un altro grado avrà un valore pari a 9 punti.
In buona sostanza, nelle GPS Sostegno di prima e seconda fascia i 9 punti sono attribuiti per una classe di concorso e per un grado di istruzione diverso rispetto a quello di inserimento.
Quando, invece, il TFA Sostegno costituisce a tutti gli effetti titolo di accesso valgono i punteggi elencati nella tabella.
Graduatorie GPS Sostegno: come aumentare il proprio punteggio
La grande carenza di insegnanti di sostegno fa del TFA Sostegno una straordinaria opportunità per tutti gli aspiranti docenti che ambiscono ad una cattedra di ruolo.
E questo vale ancora di più adesso, con la pubblicazione del bando del TFA Sostegno VIII ciclo ormai alle porte.
Il sogno di una cattedra a tempo indeterminato passa anche da qui. Ecco perché seguire un corso di preparazione per il TFA Sostegno potrebbe rappresentare l’arma vincente.
Inoltre, sfogliando le tabelle di valutazione dei titoli allegate all’ordinanza ministeriale 112/2022 – che ha disciplinato l’ultimo aggiornamento delle GPS valido per il biennio 2022/2024 -, emerge che in aiuto degli aspiranti docenti di sostegno arrivano anche:
- Master (1 punto);
- Corsi di Perfezionamento (1 punto);
- Certificazioni Informatiche (0,5 punti fino ad un massimo di 2 punti);
- Certificazioni Linguistiche (fino a 6 punti).
Va, tuttavia, sottolineata la doppia valenza ricoperta dai Master e dai Corsi di perfezionamento, nonché dalle Certificazioni informatiche e dalle Certificazioni linguistiche. Oltre a garantire punti preziosi proprio ai fini delle graduatorie, assicurano infatti anche l’acquisizione di imprescindibili competenze che si riveleranno particolarmente utili nel corso della carriera scolastica degli aspiranti docenti.
Da precisare, inoltre, che il Corso di Perfezionamento Clil, abbinato ad una Certificazione linguistica, vale ben 3 punti.
Ovvero:
- Inglese B2 (3 punti) + CLIL (3 punti) = 6 punti;
- Inglese C1 (4 punti) + CLIL (3 punti) = 7 punti;
- Inglese C2 (6 punti) + CLIL (3 punti) = 9 punti.
