Periodo di formazione e prova, sintesi delle azioni conclusive

Siamo giunti al termine di un altro anno scolastico. E per alcuni docenti significa essere giunti al termine di un periodo di formazione e prova.

L’Ufficio Scolastico Regionale del Veneto, ha emanato una nota lo scorso 31 maggio. In tale nota è presente un riepilogo delle azioni che gli insegnanti devono mettere in atto entro la fine dell’anno scolastico.

Riferimenti normativi per sostenere la prova finale

I riferimenti normativi sono sempre il D.M. 850 del 27 ottobre 2015 e il D.M. 310 del 27 ottobre 2021.

Queste norme prevedono che il comitato di valutazione si riunisca su convocazione del Dirigente Scolastico alla fine dell’anno di formazione e prova, nel periodo che intercorre tra il termine delle attività didattiche e la conclusione dell’anno scolastico.

Il Comitato è chiamato ad esprimere il parere sul superamento del periodo di prova e formazione.

Il docente che sta per concludere l’anno di formazione e prova, sosterrà un colloquio davanti al Comitato. Il colloquio verterà sulle attività di insegnamento e formazione e su tutta la relativa documentazione inserita nel portfolio professionale che sarà consegnato in via preliminare al Dirigente Scolastico, il quale si occuperà di trasmetterlo al Comitato almeno cinque giorni prima del colloquio.

Per il Dirigente Scolastico il parere del comitato è obbligatorio, ma non vincolante, visto che può discostarsene.

Attività necessarie al superamento del periodo di formazione e prova

Il superamento del periodo di formazione e prova è subordinato:

• allo svolgimento del servizio prestato per almeno 180 giorni, dei quali almeno 120 per le attività didattiche;
• allo svolgimento delle attività formative previste che sono da considerare parte integrante del servizio stesso.

le attività formative consistono in 50 ore di formazione complessive, da aggiungere agli orari di servizio ordinari e comprendono:

• 18 ore di formazione obbligatoria, organizzata dall’USR e dalle scuole Polo di Ambito per la formazione;
• 12 ore di attività peer to peer, tra il docente e il tutor assegnato;
• 20 ore di formazione online sulla piattaforma INDIRE attestate sul sopracitato portfolio personale.