ASACOM punteggio ATA 2027: la qualifica ASACOM – Assistente Specialistico all’Autonomia e alla Comunicazione – vale 1 punto nelle Graduatorie ATA di terza fascia per i profili di Collaboratore Scolastico e Operatore Scolastico, come previsto dall’Allegato A/5 e A/6 del Decreto Ministeriale n. 89 del 21 maggio 2024. Con il prossimo aggiornamento delle graduatorie atteso nella primavera del 2027, chi non ha ancora la qualifica ha ancora il tempo per conseguirla e includerla nella domanda per il triennio 2027-2030. Chi non agisce entro quella finestra dovrà attendere fino al 2030.
ASACOM: profilo professionale e inquadramento normativo
L’ASACOM è una figura professionale altamente specializzata che opera nelle scuole a supporto degli alunni con disabilità sensoriale, psico-fisica e con disturbi dello spettro autistico.
Il suo compito principale è eliminare o ridurre le barriere comunicative e relazionali che ostacolano la partecipazione dell’alunno alla vita scolastica, con strumenti come la CAA (Comunicazione Aumentativa Alternativa), la Lingua dei Segni Italiana, il Metodo Malossi o il Braille.
La qualifica ASACOM è inserita nel Repertorio Regionale delle Qualifiche Professionali della Regione Campania al livello EQF 4 – un grado superiore rispetto all’OSA (EQF 3) – ed è rilasciata ai sensi del D.Lgs. 13/2013, con validità su tutto il territorio nazionale e in ambito europeo.
Si tratta di una qualifica regionale con valore nazionale: rientra, quindi, nella categoria dei titoli valutabili nelle graduatorie ATA in base alle disposizioni del DM 89/2024 sull’obbligo IeFP per le qualifiche rilasciate dal 2012 in poi.
ASACOM punteggio ATA: la tabella per profilo
L’Allegato A/5 (Collaboratore Scolastico) e l’Allegato A/6 (Operatore Scolastico) del DM 89/2024 prevedono la valutazione delle qualifiche ottenute al termine di corsi socio-assistenziali e socio-sanitari rilasciati dalle Regioni con 1 punto.
La qualifica ASACOM rientra in questa voce in quanto titolo socio-assistenziale di competenza regionale con valore nazionale.
| PROFILO ATA | PUNTEGGIO QUALIFICA ASACOM | NORMATIVA DI RIFERIMENTO |
| Collaboratore Scolastico (CS) | 1 punto | DM 89/2024, Allegato A/5 |
| Operatore Scolastico (OS) | 1 punto | DM 89/2024, Allegato A/6 |
| Assistente Amministrativo (AA) | 0 punti | Non prevista nelle tabelle AA |
| Assistente Tecnico (AT) | 0 punti | Non prevista nelle tabelle AT |
Come per l’OSA, il punteggio ASACOM è riservato esclusivamente ai profili CS e OS.
Per il calcolo completo del punteggio CS, vedi la Guida dedicata al [Punteggio ATA]
Per gli altri profili ATA – Assistente Amministrativo, Assistente Tecnico, Cuoco, Infermiere, Guardarobiere – la qualifica ASACOM non produce alcun beneficio in graduatoria.
Perché l’ASACOM è diverso da OSA e OSS nelle graduatorie ATA
Sul piano del punteggio ATA, ASACOM, OSA e OSS producono lo stesso effetto: 1 punto per CS e OS.
Le tre qualifiche appartengono tutte alla stessa voce dell’Allegato A/5 – quella relativa ai corsi socio-assistenziali e socio-sanitari regionali – e vengono valutate allo stesso modo indipendentemente dal livello EQF o dall’ambito di competenza.
La differenza non è nel punteggio, ma nel profilo professionale che il titolo certifica e, di conseguenza, negli sbocchi lavorativi che apre al di fuori della Graduatoria ATA:
- ASACOM: lavora esclusivamente in ambito scolastico con alunni con disabilità. È la figura scelta da chi ha una vocazione specifica per l’inclusione scolastica, il supporto alla comunicazione e il lavoro con studenti con ASD, DSA e disabilità sensoriali;
- OSA: lavora in contesti socio-assistenziali più ampi – scuole, Comuni, asili nido, comunità per minori. Profilo più generalista, indicato per chi vuole flessibilità tra i diversi settori dell’assistenza;
- OSS: lavora prevalentemente in ambito sanitario – ospedali, RSA, assistenza domiciliare integrata. Richiede 1.000 ore di formazione con tirocinio obbligatorio in presenza.
Per chi vuole lavorare nella scuola come figura di supporto all’inclusione, l’ASACOM è la scelta più coerente con il profilo professionale richiesto.
Per chi vuole semplicemente il punto ATA con il percorso più rapido e flessibile, l’OSA è equivalente sotto il profilo del punteggio e richiede lo stesso numero di ore del corso ASACOM.
Per la scelta tra le due qualifiche, consulta il confronto su [OSA vs ASACOM]
Operatore Scolastico: il nuovo profilo che si attiva dall’a.s. 2027/2028
Quando l’Allegato A/6 del DM 89/2024 ha introdotto il profilo di Operatore Scolastico (OS) come nuova figura del Personale ATA, l’attivazione era inizialmente prevista per l’anno scolastico 2025/2026.
La tempistica è stata, però, oggetto di progressivi rinvii e, da ultimo, il Decreto-Legge n. 19 del 19 febbraio 2026 — convertito con modificazioni dalla Legge n. 50 del 20 aprile 2026 — ha definitivamente fissato l’attivazione del profilo al 1° settembre 2027, in coincidenza con l’apertura del prossimo triennio di graduatorie ATA 2027/2030.
Il profilo di Operatore Scolastico nasce come figura intermedia tra il Collaboratore Scolastico e l’Assistente Tecnico, con un perimetro di competenze ampliato rispetto al CS: oltre alle mansioni di accoglienza, vigilanza e pulizia, l’OS svolge funzioni di supporto specialistico all’autonomia e all’integrazione degli alunni con disabilità.
Una caratteristica che, nel disegno del CCNL 2019-2021, lo colloca in continuità diretta con i profili educativi e socio-assistenziali — e che spiega perché, nella tabella di valutazione dei titoli, vengano riconosciute le qualifiche IeFP socio-assistenziali tra cui l’ASACOM.
Per l’aspirante che pianifica oggi il proprio dossier in vista del bando 2027, il rinvio non rappresenta uno svantaggio, ma un’opportunità.
Nello specifico, la qualifica ASACOM produce un doppio effetto nelle graduatorie ATA che si costituiranno per l’a.s. 2027/2028:
- come titolo di accesso al profilo di Operatore Scolastico: ASACOM — al pari di OSA, OSS e OAD — rientra tra le qualifiche che soddisfano il requisito di accesso al profilo OS previsto dall’Allegato A/6 del DM 89/2024. Senza una di queste qualifiche, non è possibile presentare domanda per il profilo OS;
- come titolo culturale di +1 punto: la qualifica ASACOM, valutata ai sensi delle voci dell’Allegato A/5 (per il CS) e A/6 (per l’OS), produce 1 punto aggiuntivo nei titoli culturali di entrambi i profili. L’aspirante che impiega ASACOM come titolo di accesso al profilo OS non può ricomputarla anche come titolo culturale per lo stesso profilo (regola D dell’Allegato A), ma può aggiungere altre qualifiche socio-assistenziali — come OSA, OSS o OAD — come voci culturali distinte fino a un massimo di 2 punti aggiuntivi.
A tal proposito, il vantaggio operativo per l’aspirante si traduce in una doppia finestra di chiamata: chi acquisisce la qualifica ASACOM entro la chiusura del conseguimento titoli (ragionevolmente autunno 2026) può presentare domanda simultaneamente per due profili distinti — Collaboratore Scolastico e Operatore Scolastico — e moltiplica le occasioni di supplenza nel triennio 2027-2030. Nei due profili l’ASACOM conta come +1 punto culturale, ed entrambe le posizioni si ricavano da una sola qualifica acquisita.
Ragion per cui il rinvio dell’attivazione di OS all’a.s. 2027/2028 non riduce il valore della qualifica ASACOM ma, al contrario, ne amplifica la rendita strategica: ogni candidato che oggi sceglie di conseguire ASACOM si garantisce un doppio canale di accesso al lavoro nella scuola dal 1° settembre 2027.
ASACOM e OSA insieme: è possibile cumulare i punti?
Una delle domande più frequenti di chi sta pianificando la propria strategia per il bando 2027 riguarda la possibilità di cumulare ASACOM e OSA per ottenere 2 punti in graduatoria invece di uno.
Il DM 89/2024 – a differenza del precedente DM 50/2021 – non specifica espressamente il limite di un solo titolo valutabile nella voce relativa ai corsi socio-assistenziali e socio-sanitari.
I chiarimenti ministeriali sulla cumulabilità hanno confermato in modo esplicito la somma tra OSS (socio-sanitario) + OSA (socio-assistenziale), in quanto titoli di natura distinta.
Per la combinazione ASACOM + OSA (entrambi socio-assistenziali) la cumulabilità è, invece, oggetto di interpretazioni meno uniformi: alcuni istituti scolastici in fase di valutazione delle domande hanno riconosciuto entrambi i punti, altri si sono attenuti a una lettura restrittiva.
ASACOM come titolo di accesso per l’Operatore Scolastico
Oltre al punteggio, la qualifica ASACOM svolge una funzione ulteriore nelle graduatorie 2027: costituisce un titolo di accesso per candidarsi al profilo di Operatore Scolastico, introdotto dal CCNL Istruzione e Ricerca del 18 gennaio 2024.
Il profilo OS richiede una qualifica professionale specifica per l’accesso alle graduatorie di terza fascia.
L’ASACOM – in quanto qualifica regionale di livello EQF 4 nel settore socio-assistenziale scolastico – è tra i titoli idonei per questo accesso.
Chi vuole candidarsi come Operatore Scolastico nel 2027 deve però ricordare che per questo profilo è anche obbligatoria la CIAD (Certificazione Internazionale di Alfabetizzazione Digitale), mentre per il Collaboratore Scolastico la CIAD non è richiesta.
Come si calcola il punteggio complessivo con la qualifica ASACOM
Il punteggio finale in graduatoria ATA è la somma di tre componenti: voto del titolo di accesso, titoli culturali (tra cui la qualifica ASACOM) e titoli di servizio.
Esempio pratico — aspirante Collaboratore Scolastico, diploma 82/100, qualifica ASACOM, nessun servizio pregresso:
| VOCE | CALCOLO | PUNTEGGIO |
| Voto diploma | 82 / 10 = 8,2 | 8,20 pt |
| Qualifica ASACOM | Titolo culturale (Tab. A/5) | 1,00 pt |
| Servizio | Nessuno | 0,00 pt |
| TOTALE | 9,20 pt |
Esempio avanzato – stesso candidato con qualifica ASACOM + qualifica OSS (cumulabilità confermata per coppia socio-assistenziale/socio-sanitaria):
| VOCE | CALCOLO | PUNTEGGIO |
| Voto diploma | 82 / 10 = 8,2 | 8,20 pt |
| Qualifica ASACOM | Titolo di addestramento professionale | 1,00 pt |
| Qualifica OSS | Titolo di addestramento professionale | (1,00 pt) |
| Servizio | Nessuno | 0,00 pt |
| TOTALE | 9,20 pt* |
In graduatorie dove la differenza tra una supplenza ottenuta e una mancata è spesso di pochi decimi di punto, 1 punto aggiuntivo può valere il superamento di centinaia di candidati nelle province più competitive.
Perché acquisire la qualifica ASACOM prima del bando 2027
Le graduatorie di terza fascia attualmente vigenti (triennio 2024/2025–2026/2027) saranno sostituite integralmente dal nuovo bando atteso nella primavera del 2027.
Chi non presenta domanda in quella finestra deve attendere il 2030 per la tornata successiva.
Per chi vuole inserire la qualifica ASACOM nella domanda 2027, il percorso formativo – 500 ore online completabili in circa 5 mesi con la flessibilità della formazione a distanza – lascia ampio margine di tempo.
Chi si iscrive entro l’inizio del 2027 avrà la qualifica rilasciata con settimane di anticipo rispetto all’apertura del bando.
La qualifica ASACOM non ha scadenza e non richiede rinnovi: una volta conseguita, vale per tutti i bandi futuri senza costi aggiuntivi di mantenimento.
Il corso ASACOM di Scuola Moscati: qualifica EQF 4 riconosciuta MIM
Scuola Moscati (ente accreditato MIM ai sensi della Direttiva 170/2016) eroga il Corso ASACOM interamente online, su piattaforma Discentya, con lezioni sincrone in videoconferenza e materiali didattici fruibili in autonomia.
Il percorso formativo di 500 ore – suddiviso in 350 ore teoriche e 150 ore di laboratorio online – è completabile in circa cinque mesi senza rinunciare ad altri impegni lavorativi o familiari.
Al superamento dell’esame finale, con commissione nominata dalla Regione Campania, viene rilasciata la qualifica professionale di ASACOM di livello EQF 4, riconosciuta dal MIM e valida su tutto il territorio nazionale per:
- +1 punto nelle graduatorie ATA di terza fascia per i profili di Collaboratore Scolastico e Operatore Scolastico (DM 89/2024, Allegato A/5 e A/6);
- titolo di accesso per il profilo di Operatore Scolastico nel bando 2027;
- impiego come Assistente Specialistico all’Autonomia e alla Comunicazione nelle scuole pubbliche e nei centri specializzati su tutto il territorio nazionale ed europeo;
- partecipazione a concorsi pubblici nel settore scolastico e socio-educativo laddove previsto dai bandi.
