L’aggiornamento delle Graduatorie Provinciali per le Supplenze è sempre più vicino: per questo motivo, la gestione accurata delle scadenze e dei passaggi burocratici farà la differenza tra ottenere un incarico e restare esclusi. Tra le fasi più delicate, c’è senza dubbio la compilazione delle 150 preferenze GPS 2026, un passaggio che spesso crea incertezza e ansia tra gli aspiranti insegnanti.
Nel 2026, alcune procedure potrebbero subire modifiche significative, con meccanismi pensati per rendere più equo il sistema di assegnazione delle supplenze, riducendo penalizzazioni e contenziosi.
Come si presenta la domanda GPS
Tutte le procedure relative all’aggiornamento delle Graduatorie Provinciali per le Supplenze 2026 dovranno essere svolte esclusivamente in modalità telematica.
Non è pertanto prevista alcuna forma alternativa di presentazione della domanda: non saranno accettati moduli cartacei né invii tramite posta elettronica certificata (PEC) o altri canali diversi da quelli ufficialmente indicati.
Gli aspiranti interessati all’inserimento o all’aggiornamento delle GPS dovranno accedere ai servizi digitali messi a disposizione dal Ministero, utilizzando il Portale Unico del Reclutamento (inPA) oppure la piattaforma “Istanze Online”.
L’accesso a tali portali è consentito unicamente tramite sistemi di identità digitale riconosciuti, quali lo SPID (Sistema Pubblico di Identità Digitale) o la Carta d’Identità Elettronica (CIE).
Prima di procedere con la compilazione e l’inoltro della domanda, è fortemente consigliato verificare con anticipo il corretto funzionamento delle proprie credenziali di accesso, nonché la possibilità di entrare senza difficoltà nelle piattaforme dedicate.
Le due fasi dell’aggiornamento GPS 2026
Per orientarsi in fase di aggiornamento delle Graduatorie, è utile distinguere le due fasi principali:
- Aggiornamento della graduatoria: previsto tra febbraio e marzo 2026. In questa fase si aggiornano punteggio e titoli, si dichiara il servizio del biennio precedente e, se necessario, si può cambiare provincia. È anche possibile indicare le 20 scuole preferite per le graduatorie d’istituto.
- Scelta delle 150 preferenze GPS 2026: solitamente in estate, serve per l’assegnazione delle supplenze annuali o fino al 31 agosto. Qui entra in gioco l’algoritmo ministeriale che incrocia graduatoria e disponibilità delle cattedre.
Cos’è il nuovo algoritmo GPS 2026-2028
Il nuovo algoritmo GPS 2026-2028 introduce una logica completamente diversa rispetto al passato nella gestione delle nomine.
Non si limita a gestire il primo turno di assegnazione, ma interviene in modo sistematico anche nelle fasi successive, quando emergono nuove disponibilità.
La novità principale risiede nella capacità del sistema di rianalizzare la graduatoria in modo dinamico, evitando che le assegnazioni successive seguano un ordine cronologico casuale.
Ogni posto che si libera viene trattato come una nuova opportunità di nomina, valutata nuovamente alla luce del punteggio e delle preferenze espresse dagli aspiranti.
Il meccanismo di ripescaggio
Il cuore della riforma è rappresentato dal meccanismo di ripescaggio, una procedura correttiva che agisce nei turni di nomina successivi al primo.
Quando una cattedra torna disponibile, l’algoritmo non procede più automaticamente verso il basso, ma riparte dall’inizio della graduatoria.
In questo modo, il sistema verifica se esistono docenti con punteggio più alto che, nelle fasi precedenti, non avevano trovato una sede compatibile con le proprie preferenze.
Se tali condizioni vengono soddisfatte, il docente viene “ripescato” e può ottenere l’incarico. Si tratta di un passaggio decisivo che restituisce coerenza e giustizia all’intero processo di assegnazione.
Strategie per compilare le 150 preferenze GPS 2026
Nella compilazione delle 150 preferenze GPS 2026 non basta inserire scuole a caso: serve pianificazione. È utile distinguere due tipologie di preferenza:
- Preferenza puntuale: indica una singola scuola. Vantaggio: massimo controllo sulla sede; svantaggio: occupa subito uno slot su 150.
- Preferenza sintetica: indica un intero comune o distretto. Vantaggio: copertura ampia con una sola preferenza; svantaggio: assegnazione automatica anche in sedi meno comode.
Il nodo degli spezzoni orario
Se si accettano cattedre incomplete (7-17 ore), è importante indicare come si intende completare l’orario: solo stessa materia, materie diverse o comuni vicini. Chi non flagga questa opzione rischia di restare vincolato a un incarico parziale.
Riserve di legge e precedenze
Durante la compilazione, i candidati con diritto a riserva (Legge 68/99) devono segnalare correttamente la loro condizione. Queste categorie possono superare candidati con punteggio più alto fino al completamento della quota obbligatoria provinciale. Una dichiarazione errata può comportare la perdita di un diritto acquisito.
La gestione delle 150 preferenze GPS 2026 non è solo un adempimento burocratico, ma un momento strategico per ottimizzare le opportunità di incarico.
Conoscere le novità normative, pianificare la sequenza delle preferenze e compilare correttamente l’istanza è fondamentale per aumentare le possibilità di supplenza e ridurre i rischi di esclusione. Prepararsi con anticipo e seguire le indicazioni ufficiali è la chiave per affrontare il prossimo biennio scolastico con sicurezza.
Novità GPS 2026: sanzioni, certificazioni e pareri del CSPI
In base alla Bozza di Ordinanza Ministeriale e in attesa della versione definitiva, l’aggiornamento 2026 introdurrà importanti novità normative. Tra le principali:
- Obbligo di presentare la domanda, pena l’esclusione definitiva dalle graduatorie.
- Inasprimento delle sanzioni per abbandono di servizio, con possibile esclusione biennale da tutte le graduatorie.
- Proposta del CSPI di valorizzare le certificazioni informatiche DigCompEdu e DigComp 2.2 equiparandole a quelle linguistiche.
- Inserimento della II fascia per l’Educazione Motoria alla primaria.
- Nuove regole per titoli CLIL, validi solo se universitari.
- Possibilità di iscrizione con riserva e dichiarazione del servizio dell’anno in corso.
- Gestione degli spezzoni orari e completamento delle cattedre secondo nuove direttive.
