Il prossimo aggiornamento delle graduatorie ATA di terza fascia è atteso nella primavera del 2027 e aprirà il triennio 2027/2030. Chi vuole massimizzare il proprio punteggio nei corsi personale ATA riconosciuti dal MIM ha ancora margine per conseguire i titoli giusti, ma deve scegliere con metodo: non tutti i corsi valgono per tutti i profili, non tutti danno punti e non tutti sono cumulabili. La mappa dei corsi ATA validi per le graduatorie è definita dal DM 89/2024 (Allegati A/1–A/6).
Come funziona il punteggio nei corsi ATA: requisiti di accesso vs titoli culturali
Per leggere correttamente il sistema dei corsi personale ATA riconosciuti dal MIM occorre distinguere due famiglie diverse di titoli:
- da una parte i requisiti di accesso, senza i quali la domanda non è ricevibile;
- dall’altra i titoli culturali, che producono punteggio aggiuntivo.
Confonderli significa, nella maggior parte dei casi, investire tempo e denaro in un corso che non serve al proprio profilo.
La tabella di valutazione del DM 89/2024 è articolata in sei Allegati (da A/1 ad A/6), ognuno dedicato a un profilo professionale specifico.
Un corso che vale 1 punto per il Collaboratore Scolastico può non valere nulla per l’Assistente Amministrativo, e viceversa. La lettura corretta passa sempre da una verifica preliminare: “Qual è l’allegato del mio profilo, e il corso che intendo fare è previsto da quell’allegato?”.
La CIAD: il titolo da cui partire – requisito di accesso obbligatorio per quasi tutti i profili, non dà punteggio ma senza di essa gli altri titoli non servono
La Certificazione Internazionale di Alfabetizzazione Digitale (CIAD) è la prima tessera del mosaico.
Il DM 89/2024 e il CCNL Istruzione e Ricerca del 18 gennaio 2024 la prevedono come requisito di accesso obbligatorio per tutti i profili ATA ad eccezione del Collaboratore Scolastico.
La CIAD non produce punteggio in graduatoria: senza di essa, però, gli altri titoli – anche i più premiati – risultano inutilizzabili per i profili che la richiedono. Il ragionamento operativo è semplice: prima la CIAD, poi i titoli culturali.
Per il solo Collaboratore scolastico, la CIAD può essere utilizzata come Certificazione informatica per ottenere punteggio aggiuntivo (0,25 punti).
I titoli culturali: OSA, ASACOM, OPI, Dattilografia, Coordinatore Amministrativo – questi sì danno punti in graduatoria, a seconda del profilo
Una volta soddisfatto il requisito di accesso, il punteggio si costruisce con i titoli culturali.
Per il Collaboratore Scolastico e l’Operatore Scolastico (CS e OS) i corsi validi sono OSA, ASACOM e OPI, ciascuno del valore di 1 punto.
Per l’Assistente Amministrativo (AA) i titoli premianti sono il Segretario Coordinatore Amministrativo (1,5 punti) e la Dattilografia (1 punto).
Ogni altro corso proposto sul mercato come “valido per tutti” va letto con cautela: il riferimento corretto è il singolo Allegato del DM 89/2024.
Tabella riepilogativa: corso, punteggio, profilo beneficiario, cumulabilità, prossima scadenza utile (2027)
| CORSO | PUNTEGGIO | PROFILO BENEFICIARIO | ALLEGATo DM 89/2024 | CUMULABILITÀ | SCADENZA UTILE |
| CIAD | 0 pt | AA, AT, Cuoco, Infermiere, Guardarobiere, OS | Requisito d’accesso | Non cumulabile (è obbligatoria per l’inserimento) | Primavera 2027 |
| OSA | 1 pt | Collab. Scolastico, Operatore Scolastico | A/5 e A/6 | Con ASACOM e OPI (potenziale*) | Primavera 2027 |
| ASACOM | 1 pt | Collab. Scolastico, Operatore Scolastico | A/5 e A/6 | Con OSA e OPI (potenziale*) | Primavera 2027 |
| OPI | 1 pt | Collaboratore Scolastico | A/5 | Con OSA e ASACOM (potenziale*) | Primavera 2027 |
| Segretario Coord. Amm. | 1,5 pt | Assistente Amministrativo | A/1 | Cumulabile con Dattilografia | Primavera 2027 |
| Dattilografia | 1 pt | Assistente Amministrativo | A/1 | Cumulabile con Segretario Coord. Amm. | Primavera 2027 |
CIAD – Certificazione Internazionale di Alfabetizzazione Digitale: il punto di partenza obbligatorio
La CIAD è la certificazione informatica prevista come titolo di accesso obbligatorio alle graduatorie ATA per tutti i profili che richiedono competenze digitali di base, in applicazione dell’articolo 59 e dell’Allegato A del CCNL Istruzione e Ricerca 2019/2021 sottoscritto il 18 gennaio 2024.
Chi deve averla: tutti i profili ATA tranne il Collaboratore Scolastico – senza CIAD non è possibile inserirsi nelle Graduatorie di terza fascia
La CIAD è richiesta come requisito di accesso per:
- Assistente Amministrativo;
- Assistente Tecnico;
- Cuoco;
- Infermiere;
- Guardarobiere;
- Operatore dei Servizi Agrari;
- Operatore Scolastico.
Il solo profilo che ne è escluso è il Collaboratore Scolastico.
Per l’Operatore Scolastico – nuovo profilo introdotto dal CCNL del 18 gennaio 2024 – la CIAD è requisito di accesso pieno, al pari dell’Assistente Amministrativo.
La conseguenza pratica è che chi aspira a un profilo diverso da CS e non possiede la CIAD non può presentare domanda di inserimento o conferma in graduatoria.
La regola vale anche per chi rinnova: la certificazione deve essere in corso di validità al momento dell’inserimento.
Cosa certifica: competenze digitali di base secondo il framework DigComp 2.2 – validità 4 anni, ente accreditato Accredia obbligatorio
La CIAD attesta competenze informatiche di base secondo il framework europeo DigComp 2.2: sistemi operativi, videoscrittura, fogli di calcolo, gestione della posta elettronica e sicurezza informatica.
Il DM 89/2024 chiarisce che la certificazione deve essere rilasciata da un ente accreditato presso Accredia (l’ente unico nazionale di accreditamento), registrata presso il medesimo ente e in corso di validità all’atto dell’iscrizione.
La validità tipica è di 4 anni dalla data di rilascio. I corsi e gli esami non riconosciuti da Accredia non sono validi ai fini delle graduatorie ATA, indipendentemente dal soggetto erogatore. La verifica va fatta prima dell’iscrizione al corso, consultando il registro pubblico Accredia.
→ Approfondimento: [Guida completa alla CIAD] – Ottieni subito la tua: [CertiCod Full di Scuola Moscati, OdC n. 02261 Accredia]
Corso OSA (Operatore Socio Assistenziale): +1 punto per Collaboratore e Operatore Scolastico
Il corso OSA è il titolo più diffuso tra chi punta al profilo di Collaboratore Scolastico o Operatore Scolastico.
La ragione è duplice:
- produce 1 punto aggiuntivo in graduatoria;
- dal 2024, costituisce uno dei titoli di accesso al nuovo profilo di Operatore Scolastico introdotto dal CCNL del 18 gennaio 2024.
Cosa forma e cosa abilita: assistenza socio-sanitaria a persone anziane, disabili e bambini – sbocchi anche fuori dalla scuola
L’OSA è una qualifica professionale di livello EQF 3 che forma alla cura diretta della persona in contesti socio-assistenziali ed educativi.
Le mansioni tipiche sono: supporto nell’igiene personale, nell’alimentazione, nella mobilità e nella gestione della quotidianità di anziani, persone con disabilità e minori.
Gli sbocchi non sono limitati al mondo scuola: l’OSA trova impiego in Comuni, cooperative sociali, asili nido, comunità per minori, centri diurni e assistenza domiciliare.
Nel contesto scolastico, l’OSA collabora con il docente di sostegno e con l’ASACOM, operando su una dimensione più generalista rispetto a quella specialistica dell’Assistente alla Comunicazione.
Punteggio ATA: +1 pt per CS e OS (DM 89/2024, Allegato A/5 e A/6) – cumulabile con ASACOM e OPI fino a max 3 pt
I riferimenti normativi sono l’Allegato A/5 (Collaboratore Scolastico) e A/6 (Operatore Scolastico) del DM 89/2024, che inseriscono l’OSA tra i titoli ottenuti al termine di corsi socio-assistenziali rilasciati dalle Regioni con valore nazionale, valutati 1 punto ciascuno.
Il decreto non specifica un limite esplicito al numero di titoli cumulabili nella categoria socio-assistenziale: un aspirante che possiede più qualifiche distinte – OSA, ASACOM e OPI – può, in linea teorica, dichiararle tutte e ottenere il punteggio sommato.
La cumulabilità operativa va verificata con l’istituto scolastico capofila al momento della domanda, perché l’attribuzione effettiva dipende dall’interpretazione della tabella. Come regola prudenziale, si parla di una cumulabilità consolidata fino a 2 punti.
Corso Scuola Moscati: 300 ore online, attestato EQF 3, D.Lgs. 13/2013, valido su tutto il territorio nazionale, senza scadenza
Il corso OSA di Scuola Moscati ha una durata di 300 ore ed è erogato interamente online in modalità sincrona.
La qualifica è rilasciata ai sensi del D.Lgs. 13/2013, è iscritta al Repertorio Regionale delle Qualifiche Professionali della Regione Campania al livello EQF 3 e ha valore nazionale.
Il titolo non scade e non richiede rinnovi: una volta conseguito, accompagna la carriera del candidato.
→ Approfondimento: [Chi è l’OSA, mansioni e sbocchi lavorativi] – Iscriviti: [Corso OSA Scuola Moscati]
Corso ASACOM (Assistente Specialistico all’Autonomia e alla Comunicazione): +1 punto, profilo scolastico specializzato
L’ASACOM è la qualifica più verticale nel mondo della scuola inclusiva.
A parità di punteggio con l’OSA (1 punto per CS e OS), il profilo formativo è profondamente diverso: l’ASACOM nasce per operare direttamente nell’aula, al fianco dell’alunno con disabilità.
Cosa forma e cosa abilita: supporto ad alunni con disabilità sensoriale, psico-fisica e autismo – CAA, LIS, Braille, Metodo Malossi
L’Assistente Specialistico all’Autonomia e alla Comunicazione opera in sinergia con il docente di sostegno per favorire l’autonomia e la partecipazione scolastica di alunni con disabilità sensoriale (sordità, cecità), psico-fisica e disturbi dello spettro autistico.
Il percorso formativo include tecniche di Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA), Lingua dei Segni Italiana (LIS), sistema Braille e Metodo Malossi per la sordocecità.
La figura è prevista dalla Legge 104/1992 e dal D.Lgs. 66/2017 in materia di inclusione scolastica. Gli enti locali (Comuni, Province, Città metropolitane) la assumono tramite cooperative o affidamenti diretti.
Punteggio ATA: +1 pt per CS e OS (stesso punteggio dell’OSA, livello EQF 4 superiore) – cumulabile con OSA e OPI
I riferimenti normativi sono identici a quelli dell’OSA: Allegato A/5 e A/6 del DM 89/2024.
La differenza, nonostante il punteggio uguale, sta nel livello: l’ASACOM è classificato al livello EQF 4, uno scalino sopra l’EQF 3 dell’OSA.
Il decreto non distingue ai fini del punteggio, quindi entrambe le qualifiche valgono 1 punto, ma la qualifica ASACOM apre sbocchi professionali più specialistici nella scuola pubblica.
La cumulabilità con OSA e OPI segue la stessa logica prudenziale già descritta: teoricamente possibile, operativamente verificabile in fase di istruttoria.
ASACOM vs OSA: stessi punti ATA, profili lavorativi diversi – quando scegliere l’uno e quando l’altro
La scelta tra OSA e ASACOM non si gioca sul punteggio, che è identico, ma sull’obiettivo professionale:
- l’OSA è la qualifica più trasversale: più rapida (300 ore), spendibile in scuola, Comuni, asili nido, comunità, assistenza domiciliare;
- l’ASACOM è il percorso più specialistico: durata superiore (500 ore), destinato all’aula e al lavoro con la disabilità scolastica.
Chi cerca un ingresso rapido nel mondo scuola e nei servizi socio-assistenziali sceglie l’OSA. Chi ha già maturato esperienza nell’inclusione scolastica e vuole qualificarsi su disabilità sensoriale e autismo sceglie l’ASACOM.
Chi vuole massimizzare il punteggio e la spendibilità sceglie entrambi.
→ Approfondimento: [Differenza OSA e ASACOM] – Iscriviti: [Corso ASACOM Scuola Moscati]
Corso OPI (Operatore dell’Infanzia): +1 punto, specializzazione nella prima infanzia (0-6 anni)
Il corso OPI è la qualifica pensata per chi vuole operare nel mondo della prima infanzia: una nicchia meno affollata rispetto a OSA e ASACOM, con un profilo professionale ben definito e un peso identico in graduatoria per il profilo di Collaboratore Scolastico.
Cosa forma e cosa abilita: sviluppo motorio, psicologico e ludico dei bambini da 0 a 6 anni – asili nido, scuole dell’infanzia, comunità
L’Operatore per l’Infanzia è la figura professionale specializzata nel supporto educativo e relazionale ai bambini nella fascia 0-6 anni.
Il corso forma sullo sviluppo motorio, psicologico, cognitivo e ludico dell’infanzia, sulle tecniche di animazione educativa e sulla gestione dei bisogni quotidiani dei minori.
Gli sbocchi: asili nido, scuole dell’infanzia, comunità per minori, ludoteche, centri ricreativi.
Punteggio ATA: +1 pt per Collaboratore Scolastico (DM 89/2024, Allegato A/5) – cumulabile con OSA e ASACOM fino a max 3 pt
L’OPI vale 1 punto nelle Graduatorie ATA di terza fascia per il profilo di Collaboratore Scolastico, ai sensi dell’Allegato A/5 del DM 89/2024.
Va segnalato che il perimetro applicativo è più ristretto rispetto a OSA e ASACOM: la qualifica OPI è, infatti, orientata ai servizi educativi per l’infanzia e non rientra tra i titoli di accesso esplicitamente richiesti per il profilo di Operatore Scolastico, che presuppone qualifiche nel settore dei servizi sociali come OSA, OSS o ASACOM.
La cumulabilità con OSA e ASACOM per il profilo CS è un’opzione strategica interessante: la coppia OPI (area educativa) + OSS o OSA (area socio-assistenziale/sanitaria) è quella con la cumulabilità meno contestata secondo le interpretazioni più accreditate.
Requisiti di accesso al corso: titolo minimo EQF 3 – anche senza laurea o diploma di scuola secondaria di II grado
Per iscriversi al corso OPI serve una qualifica professionale di livello EQF 3 (ad esempio l’OSA) oppure un diploma di scuola secondaria di secondo grado.
Non sono richieste la laurea, né un’esperienza pregressa nel settore educativo: è un corso pensato per un ingresso pulito nella professione. La qualifica OPI è di livello EQF 4, rilasciata ai sensi del D.Lgs. 13/2013.
→ Approfondimento: [Chi è l’Operatore dell’Infanzia] – Iscriviti: [Corso OPI Scuola Moscati]
Corso Segretario Coordinatore Amministrativo: +1,5 punti per l’Assistente Amministrativo – il titolo culturale più alto
Il Segretario Coordinatore Amministrativo è il titolo culturale che produce il punteggio più alto ottenibile con una singola qualifica professionale per il profilo di Assistente Amministrativo nelle Graduatorie ATA di terza fascia.
Perché vale 1,5 punti: qualifica ai sensi dell’art. 14 L. 845/78 – la voce con il punteggio più elevato tra i titoli culturali per l’AA
La voce normativa di riferimento nell’Allegato A/1 del DM 89/2024 è quella relativa all’attestato di qualifica professionale rilasciato ai sensi dell’art. 6 o 8 del D.Lgs. 13/2013 (evoluzione normativa dell’art. 14 L. 845/1978).
A differenza di OSA, ASACOM e OPI, che valgono 1 punto per CS e OS, la qualifica di Segretario Coordinatore Amministrativo produce 1,5 punti per il profilo AA: mezzo punto in più rispetto a qualunque altra qualifica socio-assistenziale.
La ragione è strutturale: il Segretario Coordinatore Amministrativo è classificato al livello EQF 5, superiore all’EQF 4 di ASACOM e OPI e all’EQF 3 dell’OSA.
Le tabelle ministeriali di valutazione riconoscono il livello EQF come indicatore di complessità formativa e professionale.
Cosa forma: gestione amministrativa, contabilità scolastica, pratiche POLIS, rapporti con enti – spendibile anche in PA e concorsi pubblici
Il corso forma figure specializzate nella gestione amministrativa complessa:
- contabilità generale e scolastica;
- procedure POLIS;
- protocollo;
- rapporti con enti pubblici;
- normativa sul pubblico impiego;
- appalti e forniture;
- privacy e trasparenza.
Le competenze sono spendibili non solo nella segreteria scolastica, ma anche negli uffici amministrativi della Pubblica Amministrazione e degli enti privati, oltre che nei concorsi pubblici del comparto amministrativo laddove la qualifica è prevista nei bandi.
Corso Scuola Moscati: 300 ore, Regione Campania, EQF 5, online – combinabile con Dattilografia per un totale di +2,5 pt AA
Il corso di Scuola Moscati ha una durata di 300 ore, è erogato interamente online, rilascia qualifica di livello EQF 5 iscritta al Repertorio Regionale delle Qualifiche della Regione Campania con valore nazionale.
La combinazione vincente per il profilo AA è:
- Segretario Coordinatore Amministrativo (1,5 pt) + Dattilografia (1 pt) = 2,5 punti di titoli culturali, cui si può aggiungere una certificazione informatica distinta dalla CIAD per ulteriori 0,25 punti (fino a 2,75 punti totali).
→ Approfondimento: [Chi è il Segretario Coordinatore Amministrativo] – Iscriviti: [Corso Segretario Coordinatore Amministrativo Scuola Moscati]
Corso di Dattilografia: +1 punto per l’Assistente Amministrativo – il titolo più rapido da conseguire
Il corso di Dattilografia è il complemento naturale del Segretario Coordinatore Amministrativo. Breve, specifico, riconosciuto: produce 1 punto in graduatoria per il solo profilo di Assistente Amministrativo.
Cosa attesta: scrittura a tastiera cieca con tutte le dita – competenza operativa richiesta nel lavoro di segreteria scolastica
L’attestato di Dattilografia certifica la capacità di digitazione a tastiera cieca, con tutte le dita, a velocità adeguata per il lavoro di segreteria.
Non è un corso di videoscrittura: è un addestramento professionale alla battitura. La competenza resta operativamente rilevante per chi lavora in segreteria scolastica, dove la produzione di protocolli, circolari, verbali e comunicazioni richiede velocità e accuratezza.
Punteggio ATA: +1 pt esclusivamente per Assistente Amministrativo (DM 89/2024, Allegato A/1) – cumulabile con Coordinatore Amministrativo
L’attestato di Dattilografia è valutato 1 punto nell’Allegato A/1 del DM 89/2024 – la tabella dedicata all’Assistente Amministrativo – con la formula testuale: “Attestato di addestramento professionale per la dattilografia o attestato di addestramento professionale per i servizi meccanografici rilasciati al termine di corsi professionali istituiti dallo Stato, dalle Regioni o da altri enti pubblici (si valuta un solo attestato): 1 punto”.
Il titolo non è valutabile per il Collaboratore Scolastico, per l’Operatore Scolastico o per nessun altro profilo ATA diverso dall’AA.
Gli allegati dall’A/2 all’A/6 non riportano tale voce. La cumulabilità con il Segretario Coordinatore Amministrativo è, invece, piena: si tratta di due titoli culturali distinti che sommano i rispettivi punteggi.
Attestato professionale valido: deve essere rilasciato da ente istituzionalmente riconosciuto (Stato, Regioni, enti pubblici) – attenzione agli enti non validi
Il DM 89/2024 è esplicito: l’attestato deve essere rilasciato al termine di corsi professionali istituiti dallo Stato, dalle Regioni o da altri enti pubblici.
I corsi privati senza copertura istituzionale non producono un attestato valutabile ai fini delle graduatorie ATA, indipendentemente da quanto il corso costi o da quanto sia articolato.
Il parametro di verifica è semplice: la pagina del corso deve richiamare esplicitamente il DM 89/2024 (o il precedente DM 50/2021) e la FAQ 16 del MIM.
In assenza di tali riferimenti, è lecito chiederli all’ente erogatore prima dell’iscrizione. Un operatore serio li fornisce senza esitazione.
→ Approfondimento: [Dattilografia per il personale ATA: corso, attestato e punteggio] – Iscriviti: [Corso Dattilografia Scuola Moscati]
Quale corso fare in base al tuo profilo ATA: la strategia ottimale per il 2027
La scelta del corso giusto dipende dal profilo per cui ci si vuole candidare. Tre scenari tipici coprono la quasi totalità dei casi reali.
Se sei Collaboratore Scolastico: CIAD facoltativa + OSA + ASACOM + OPI (fino a 3 pt cumulabili) – piano per massimizzare il punteggio entro il bando 2027
Il Collaboratore Scolastico non ha obbligo di CIAD, quindi può investire il budget formativo direttamente sui titoli culturali.
La strategia consigliata:
- Base: OSA (1 pt) – qualifica più rapida e trasversale, utile anche come prerequisito per iscriversi poi all’ASACOM.
- Specializzazione scolastica: ASACOM (1 pt) – apre l’aula, il lavoro con la disabilità.
- Nicchia educativa: OPI (1 pt) – per chi vuole puntare anche sulla prima infanzia e cumulare un terzo punto in area educativa.
La cumulabilità delle tre qualifiche per il profilo CS è potenzialmente piena (fino a 3 punti), con una soglia prudenziale consolidata di 2 punti.
La scelta minima conservativa è OSA + ASACOM; la scelta massima è OSA + ASACOM + OPI.
Se sei Operatore Scolastico: CIAD obbligatoria (requisito di accesso) + OSA + ASACOM – stessa logica del CS, con obbligo CIAD in più e OPI non pertinente
Per il profilo di Operatore Scolastico la CIAD è requisito di accesso obbligatorio: primo passo, non aggirabile.
Dopo la CIAD, la costruzione del punteggio segue la stessa logica del Collaboratore Scolastico, limitata alle qualifiche riconosciute anche per l’OS:
- OSA (1 pt) – titolo di accesso al profilo OS e fonte di punteggio.
- ASACOM (1 pt) – anch’essa titolo di accesso e fonte di punteggio.
L’OPI, orientata ai servizi educativi per l’infanzia, non figura tra i titoli di accesso per l’Operatore Scolastico e non produce punteggio aggiuntivo per tale profilo.
Chi punta all’OS in modo esclusivo concentra, quindi, lo sforzo su OSA e ASACOM.
Il Collaboratore Scolastico che vuole candidarsi anche come OS ha, comunque, interesse a conseguire la CIAD per abilitare il secondo profilo.
Se sei Assistente Amministrativo: CIAD obbligatoria + Coordinatore Amministrativo (1,5 pt) + Dattilografia (1 pt) – possibile +2,5 pt totali dai titoli culturali
Per l’Assistente Amministrativo la sequenza è lineare:
- CIAD – requisito di accesso obbligatorio, senza punteggio.
- Segretario Coordinatore Amministrativo – 1,5 punti, la voce più alta tra i titoli culturali per AA.
- Dattilografia – 1 punto, cumulabile con il precedente.
Totale: 2,5 punti di titoli culturali, più una eventuale certificazione informatica distinta dalla CIAD per ulteriori 0,25 punti.
Nessun altro corso è strategicamente più efficace per il profilo AA nelle graduatorie di terza fascia.
Scadenza da tenere a mente: le graduatorie di terza fascia si aggiornano nella primavera 2027 – entro quando conseguire i titoli per includerli nella domanda
Il DM 89/2024 ha aggiornato le graduatorie ATA di terza fascia per il triennio scolastico 2024/2025, 2025/2026 e 2026/2027.
Il prossimo aggiornamento – che sostituirà integralmente le graduatorie vigenti e aprirà il triennio 2027/2030 – è atteso nella primavera del 2027.
Per inserire un titolo nella domanda, il corso deve essere concluso e l’attestato rilasciato entro la data di scadenza del bando.
Considerata la durata tipica dei corsi (300 ore per OSA, 500 per ASACOM, 300 per il Segretario Coordinatore Amministrativo, 300 per OPI), chi vuole conseguire più qualifiche deve pianificare l’iscrizione con almeno 6-12 mesi di anticipo rispetto alla presumibile apertura delle domande.
Chi attende il 2028 dovrà aspettare l’aggiornamento del 2030.
Domande frequenti sui corsi per il personale ATA (FAQ)
Posso cumulare OSA, ASACOM e OPI nella stessa domanda ATA?
Il DM 89/2024 non pone un limite esplicito al numero di titoli socio-assistenziali cumulabili, a differenza del precedente DM 50/2021. È teoricamente possibile dichiarare OSA, ASACOM e OPI nella stessa domanda e ottenere fino a 3 punti per il profilo di Collaboratore Scolastico. La soglia prudenziale consolidata è, comunque, 2 punti: la cumulabilità effettiva va verificata con l’istituto scolastico capofila in fase di istruttoria.
La CIAD dà punteggio in graduatoria?
No, la CIAD non produce punteggio quando è utilizzata come requisito di accesso. L’unica eccezione è il profilo di Collaboratore Scolastico, per cui la CIAD non è requisito di accesso e può essere valorizzata come certificazione informatica per 0,25 punti. Per tutti gli altri profili, la CIAD abilita la partecipazione ma non somma al punteggio.
Quale corso vale di più tra Coordinatore Amministrativo e Dattilografia?
Il Segretario Coordinatore Amministrativo vale 1,5 punti; la Dattilografia vale 1 punto. Il primo pesa il 50% in più del secondo. La scelta migliore, però, non è alternativa: i due titoli sono cumulabili per l’Assistente Amministrativo, per un totale di 2,5 punti di titoli culturali dalla sola combinazione dei due.
I corsi Scuola Moscati sono riconosciuti dal MIM e validi per le graduatorie?
Scuola Moscati è ente di formazione accreditato dalla Regione Campania per il rilascio di qualifiche professionali ai sensi del D.Lgs. 13/2013. Le qualifiche OSA, ASACOM, OPI e Segretario Coordinatore Amministrativo sono iscritte al Repertorio Regionale delle Qualifiche Professionali, hanno valore nazionale e sono spendibili nelle graduatorie ATA di terza fascia ai sensi del DM 89/2024. Per la CIAD, Scuola Moscati opera con l’Organismo di Certificazione CertiCod, accreditato Accredia con OdC n. 02261.
Entro quando devo conseguire i titoli per inserirli nel prossimo aggiornamento graduatorie 2027?
L’aggiornamento delle Graduatorie ATA di terza fascia è atteso nella primavera del 2027. L’attestato deve essere rilasciato prima della data di chiusura delle domande. La stima prudente è pianificare l’iscrizione ai corsi entro l’estate/autunno del 2026 per avere il titolo disponibile in tempo utile. Un singolo corso OSA completabile in 5 mesi può ancora rientrare nella finestra, ma la sovrapposizione di più corsi richiede anticipo maggiore.
