Le novità sui titoli d’accesso graduatorie ATA introdotte dal DM 89/2024 hanno ridisegnato in profondità i requisiti per l’iscrizione nella terza fascia, in vista del prossimo aggiornamento atteso nella primavera 2027. Il nuovo decreto ha confermato l’obbligo della CIAD per quasi tutti i profili, introdotto l’Operatore Scolastico come ottava figura del comparto e aggiornato i sei allegati dei titoli culturali valutabili.
Il DM 89/2024 e il nuovo quadro dei titoli d’accesso
Il DM 89 del 21 maggio 2024 ha sostituito il precedente DM 50/2021 come riferimento normativo del triennio 2024-2027 delle Graduatorie ATA di terza fascia, recependo le novità del CCNL Istruzione e Ricerca 2019-2021, sottoscritto definitivamente all’ARAN il 18 gennaio 2024.
Il nuovo contratto ha ridisegnato le aree di inquadramento del Personale ATA – Funzionari ed Elevate Qualificazioni, Assistenti, Operatori, Collaboratori – introdotto l’Operatore Scolastico come ottavo profilo e modificato i requisiti di accesso a tutte le figure del comparto.
Le norme sull’ordinamento, contenute nel Titolo IV Capo I del contratto, sono entrate in vigore il 1° maggio 2024.
Il successivo CCNL 2022-2024, sottoscritto all’ARAN il 23 dicembre 2025, ha integrato il quadro con la nuova classificazione professionale, senza modificare l’impianto dei titoli d’accesso fissato dal DM 89/2024 e ribadito nei sei Allegati A/1 – A/6 dedicati ai singoli profili.
La CIAD come requisito di accesso obbligatorio per i nuovi inserimenti
La novità più rilevante introdotta dal DM 89/2024 è l’obbligo della CIAD (Certificazione Internazionale di Alfabetizzazione Digitale) come requisito di accesso per tutti i profili ATA, fatta eccezione per il Collaboratore Scolastico.
La Dichiarazione congiunta n. 5 allegata al CCNL 2019-2021 ha chiarito che per CIAD si intende una certificazione rilasciata da un ente accreditato presso l’ente di accreditamento nazionale Accredia che attesta la competenza e l’indipendenza degli organismi di certificazione e la conformità delle certificazioni ai framework europei (DigComp 2.2).
Inoltre, la certificazione deve “essere registrata presso il medesimo ente di accreditamento, essere in corso di validità all’atto dell’iscrizione in graduatoria, attestare il superamento di un test finale relativo all’acquisizione delle competenze informatiche richieste, tra le quali: conoscenza dei sistemi operativi, di word processor, di fogli elettronici, di gestione della posta elettronica”.
Va, inoltre, precisato che la CIAD è un requisito di accesso obbligatorio e imprescindibile e non un titolo che attribuisce punteggio: l’eventuale dichiarazione di una seconda certificazione informatica diversa dalla CIAD vale 0,25 punti come titolo culturale aggiuntivo ai sensi degli Allegati A/1 – A/6.
L’unica eccezione è rappresentata dal Collaboratore scolastico, per il quale non è previsto l’obbligo della CIAD. In questo caso, tuttavia, la stessa può essere utilizzata come certificazione informatica aggiuntiva (0,25 punti).
Il nuovo profilo dell’Operatore Scolastico e l’attivazione slittata al 2027
Il DM 89/2024 ha introdotto il nuovo profilo dell’Operatore Scolastico nelle Graduatorie ATA di terza fascia, in attuazione delle disposizioni del CCNL 2019-2021 che ha istituito l’Area degli Operatori.
L’accesso al profilo richiede i seguenti requisiti:
- attestato di qualifica professionale di Operatore dei servizi sociali (OSA) e Certificazione internazionale di alfabetizzazione digitale (CIAD);
- oppure, in alternativa, diploma di qualifica triennale rilasciato da un istituto professionale o certificato di competenze relativo al primo triennio del percorso di studi di cui al d.lgs. n. 61 del 2017 – con promozione alla classe IV – da cui emerga il raggiungimento delle abilità, conoscenze e competenze minime necessarie per il superamento del predetto periodo di istruzione unitamente a CIAD e certificazione di competenze socio-assistenziali (OSS, ASACOM o OAD).
L’attivazione operativa del profilo, originariamente prevista per l’a.s. 2026/2027, è stata posticipata al 1° settembre 2027 (avvio dell’a.s. 2027/2028) per effetto dell’articolo 18 comma 7 del Decreto-Legge 19/2026 in materia di PNRR, convertito nella Legge 50 del 15 aprile 2026 (GU n. 90 del 20 aprile 2026).
Il profilo è già contemplato nelle Graduatorie ATA 2024-2027, ma le prime convocazioni effettive partiranno dall’anno scolastico 2027/2028. Iscriversi al bando 2027 nel profilo dell’Operatore Scolastico significa, quindi, entrare in posizione utile per le prime supplenze conferibili a settembre 2027.
I requisiti dei profili ATA aggiornati dal DM 89/2024
Il DM 89/2024 ha confermato la struttura a otto profili ATA con requisiti differenziati per ciascuna figura, codificati nei sei Allegati A/1 – A/6 del decreto e nelle relative tabelle di valutazione dei titoli.
| Profilo | Allegato | Titolo di accesso | CIAD obbligatoria |
| Assistente Amministrativo (AA) | A/1 | Diploma di scuola secondaria di II grado | Sì |
| Assistente Tecnico (AT) | A/2 | Diploma di scuola secondaria di II grado coerente con l’area di laboratorio | Sì |
| Cuoco | A/3 | Diploma di istituto professionale per i servizi alberghieri e della ristorazione | Sì |
| Infermiere | A/3 | Laurea in Infermieristica o titolo equipollente | Sì |
| Guardarobiere | A/3 | Diploma di scuola secondaria di II grado | Sì |
| Operatore Servizi Agrari | A/4 | Diploma di scuola secondaria di II grado in materia agraria | Sì |
| Collaboratore Scolastico (CS) | A/5 | Diploma triennale di qualifica professionale o diploma di scuola secondaria di II grado | No |
| Operatore Scolastico (OS) | A/6 | Qualifica socio-assistenziale (OSA, OSS, ASACOM o OAD) + CIAD | Sì (titolo congiunto di accesso) |
Una specificità riguarda la coerenza tra titolo di accesso e area di laboratorio per l’Assistente Tecnico, mentre per il Cuoco il diploma di istituto professionale ha sostituito la sola qualifica triennale prevista dal DM 50/2021.
Per il Collaboratore Scolastico, unico profilo esonerato dalla CIAD, resta valido come accesso anche il diploma quinquennale di scuola secondaria di II grado di qualsiasi indirizzo.
Le qualifiche regionali come titoli culturali per CS e OS
Tra i titoli culturali aggiuntivi più rilevanti per i profili di Collaboratore Scolastico e Operatore Scolastico figurano le qualifiche professionali rilasciate dalle Regioni nel quadro del D.Lgs. 13/2013 sui Repertori Regionali dei Titoli e del D.M. 30 giugno 2015 sul Quadro Nazionale delle Qualificazioni Regionali.
Le qualifiche valutabili includono OPI (Operatore dell’Infanzia), OSA (Operatore Socio Assistenziale) e ASACOM (Assistente all’Autonomia e alla Comunicazione), ciascuna valutata 1 punto ai sensi degli Allegati A/5 e A/6 del DM 89/2024.
La cumulabilità è ammessa per qualifiche appartenenti a categorie diverse, non per qualifiche della stessa categoria.
Per la Regione Campania la disciplina di riferimento è il D.D. 525 del 9 maggio 2019 con cui il Repertorio Regionale dei Titoli ha codificato i profili dell’area socio-sanitaria nel Settore Economico Professionale 19.
La regola della lettera D dell’Allegato A del DM 89/2024 esclude, inoltre, la doppia valutazione: una qualifica utilizzata come titolo di accesso non può essere ricomputata come titolo culturale per lo stesso profilo.
Il calendario verso il bando ATA 2027
Il prossimo aggiornamento delle Graduatorie ATA di terza fascia è atteso nella primavera 2027 per il triennio 2027-2030.
La finestra di presentazione delle domande è prevista presumibilmente tra marzo e giugno 2027 attraverso la piattaforma POLIS del MIM, con il decreto ministeriale di apertura pubblicato nelle settimane precedenti.
Anche chi è già inserito nelle graduatorie 2024-2027 dovrà ripresentare la domanda: non opera alcun rinnovo automatico delle posizioni preesistenti e chi non aggiorna nel 2027 attende fino al 2030 per la finestra successiva.
L’art. 6 comma 2 del DM 89/2024 stabilisce che i titoli devono essere posseduti alla data di scadenza del termine di presentazione della domanda.
Ragion per cui, per chi conta di conseguire una qualifica regionale (OSA, ASACOM, OPI) o la CIAD – che, comunque, è possibile conseguire in poche settimane – nei mesi che precedono il bando, il termine ragionevole di chiusura del conseguimento è autunno 2026: tempo sufficiente perché l’attestato sia disponibile per la dichiarazione su Istanze Online.
I corsi Biesse Solution (Scuola Moscati) per costruire un punteggio competitivo
Scuola Moscati – il brand di formazione di Biesse Solution S.r.l., accreditata da Regione Campania per il rilascio delle qualifiche regionali OSA, ASACOM e OPI e Organismo di Certificazione accreditato presso Accredia (OdC n. 02261) per la CIAD – offre il pacchetto formativo per costruire un punteggio competitivo in vista del bando 2027:
- CIAD CertiCod FULL (framework DigComp 2.2);
- OSA;
- ASACOM;
- OPI.
I corsi relativi al Repertorio Regionale dei Titoli della Regione Campania (D.D. 525/2019) sono attivati con calendari periodici e percorsi DAD asincroni compatibili con i tempi di chi già lavora.
